CÂU 1:Cuối tuần,học sinh khối 7 được nhà trường tổ chức đi tham quan và học tập tại bảo tàng Quân khu 5.Nhiều bạn rất hào hứng vì được cô hướng dẫn viên giới thiệu rất tỉ mỉ về từng khu vực,giúp các em hiểu thêm về lịch sử đánh giặc giữ nước của ông cha ta. Tuy nhiên, một số bạn không tập trung nghe cô nói mà tự ý tách đoàn để đi chụp ảnh, thậm chí còn ăn uống và xả rác bừa bãi ở khu bảo tàng. a,Theo em,việc nhà trường tổ chức cho học sinh tham quan khu bảo tàng có ý nghĩa j ? CÂU 2:Trong một lần tham quan di tích tại Huế,thấy trên bức tường, bia di tích có những nét khắc, chữ viết chằng chịt tên, ngày tháng của những người đến tham quan, T tỏ thái độ phê phán những việc làm đó. Ngược lại, một số bạn đồng tình, cho rằng việc khắc chữ trên bia đá là một cách lưu lại dấu ấn của du khách. Có bạn nói vớiT: Bạn khó tính quá nên mới suy nghĩ như vậy. a.Nếu em là T,em sẽ phản hồi lại ý kiến của bạn mình như thế nào? CÂU 3: V luôn tự hào vì nơi mình sinh sống có rất nhiều danh lam thắng cảnh,lễ hội truyền thống là sản phẩm đại diện,tiêu biểu cho gia tài văn hóa của quê hương. V ước mơ trở thành hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu bạn bè trong và ngoài nước về những danh lam thắng cảnh,lễ hội truyền thống ấy.Để thực hiện ước mơ, V luôn chăm chỉ học ngoại ngữ và tìm hiểu những kiến thức về giá trị lịch sử,văn hóa của quê hương. a.Em có nhận xét gì về suy nghĩ,việc làm của V? b.Theo em học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn,bảo vệ và phát triển di sản văn hóa của quê hương,đất nước mình? (CẦN GẤP Ạ)