Câu 4. Tình huống: Để chuẩn bị cho đợt kiểm tra học kỳ I đạt kết quả cao, các thầy cô giáo đã ra đề cương ôn tập và yêu cầu học sinh của lớp nghiên cứu, xây dựng đáp án cho các môn học để hiểu và nắm vững kiến thức. Thấy vậy H đưa ra sáng kiến là chúng ta phải hợp tác bằng cách chia cho mỗi bạn làm đề một môn, sau đó gộp lại để nộp cho thầy cô. H giải thích như vậy vừa nhanh mà ai cũng có sản phẩm để nộp cho thầy cô giáo. - Em có đồng tình với cách giải quyết của H không? Vì sao? - Nếu là bạn cùng lớp, khi nghe H bàn như vậy em sẽ làm gì? P/S:Có ai ở Hà Giang không?

`-` Không đồng tình với ý kiến của $\rm H$.

`->` Chúng ta phải có trách nhiệm trong việc ôn thi, vi việc thi cử rất quan trọng, nó quyết định tương lai sau này của chúng ta. Hơn nữa, những môn phụ khác nếu đạt được điểm cao thì có thể kéo điểm của những môn chính. Do đó, chúng ta cần phải ôn tập tất cả các môn để đạt được điểm tốt nhất có thể. Và chính $\rm H$ cùng các bạn cũng phải làm hết đề cương của tất cả các môn, như vậy mới gọi là học tập có chất lượng, hiệu quả. Còn hành vi của $\rm H$ là gian lận, là không trung thực, lười biếng.

`-` Khi nghe $\rm H$ bàn như vậy em sẽ:

`->` Khuyên $\rm H$ không nên làm kiểu đối phó với thầy cô mà hãy làm đầy đủ đề cương, vì đề cương là để cho chúng ta ôn tập. Nếu $\rm H$ cố tình làm vậy thì công sức sẽ thuộc về các bạn khác, lúc đó $\rm H$ sẽ không có gì trong tay cả.

GDCD #60