Làm cho em câu 1, 2 ,3 với ạ

`#kthy.`

`1)`

`-` Câu văn chứa chủ đề: ''Như vậy, qua nhân vật em bé, truyện cổ tích “Em bé thông minh” đã tập trung ngợi trí thông minh của nhân dân.''

`-` Vai trò của các câu còn lại:

`+` Giải thích, phân tích nội dung chủ đề

`+` Cung cấp thêm thông tin, ví dụ để củng cố cho luận điểm chính.

`+` Mở rộng vấn đề về giá trị hiện thực, ý nghĩa nhân đạo của tác phẩm.

`2)`

`-` Bằng cách sửa dụng dẫn chứng: ''Để vượt qua những thử thách của các câu đó, người lời cần có sự nhanh trí, khả năng quan sát tinh tường, khả năng ứng phó nhanh nhạy bình tĩnh trong ứng xử. Ca ngợi trí thông minh của người bình dân, tác giả dân gian đề cao tầng lớp lao động, thể hiện sự tự hào về trí tuệ bình dân''

`=>` Đoạn văn sử dụng dẫn chứng cụ thể là nhân vật em bé thông minh và những thử thách em bé phải vượt qua để làm rõ phẩm chất thông minh của nhân dân.

`3)`

`-` Nên đặt ở vị trí kết bài

`-` Vì

`+` Có từ ''như vậy'' để tổng kết lại nội dung, luận điểm

`+` Đoạn văn thể hiện quan điểm, đánh giá của người viết về tác phẩm: ''Ca ngợi trí tuệ ng i bình dân, truyện cổ tích còn thể hiện một ước muốn có được cuộc sống xứng đáng với tri tuệ mà họ có, một ước mơ dẫu chưa thành hiện thực thì cũng là niềm an ủi và niềm hi vọng cho những bất công và cực nhọc mà người nông dân phải chịu đựng trong cuộc sống hằng ngày.''

`-` Và có thể đặt ở vị trí thân bài sau khi đã phân tích cụ thể từng thử thách mà em bé thông minh phải vượt qua `(` vì đoạn này có thể là phần kết luận cho phần phân tích, khái quát lại phẩm chất thông minh của em bé và ý nghĩa của việc ca ngợi trí thông minh `).`