Câu 1 : Em đồng tình hay không đồng tình với các tình huống sau, vì sao ? a. Trong buổi sinh nhật của em, N vì lý do gia đình nên N đã điện thoại xin lỗi em sẽ đến trễ 30 phút. b. Em tìm quả bóng để chơi mà không thấy. Thì ra, H mượn một tuần trước và hứa cuối tuần sẽ trả nhưng lại quên. c. Chiều nay, do mải chơi với nhóm bạn, H đã quên nhiệm vụ đón em gái đi học về như lời bố dặn. Câu 2 : Cho tình huống sau : Trên một số cây cột hàng trăm năm tuổi ở đình Tần Trào, một số người đã khắc tên, địa chỉ hoặc các hình trái tim, hoa lá,... Thậm chí có người để lại cả địa chỉ, số điện thoại, tài khoản mạng xã hội,... Không chỉ trên những công trình, vật dụng tại khu di tích, ngay cả các thân cây, tảng đá và một số bia trong khu di tích cũng bị viết, vẽ gây mất mĩ quan. a. Em nhận xét như thế nào về các hành động trên. b. Nếu em gặp người viết, vẽ như vậy, em sẽ làm gì ? Câu 3 : D và E cùng nhóm bạn đi dã ngoại và tình cờ phát hiện một chiếc bát cổ. D cho rằng: " Hình như chiếc bát này là cổ vật. Nếu mình bán sẽ kiếm được rất nhiều tiền". a. Em có nhận xét gì về suy nghĩ của bạn D? b. Nếu là D và E, em sẽ làm gì trong trường hợp trên.

1. a: Đồng tình. vì   bạn N là người  biết giữ chữ tín. Dù nhà bạn mắc việc nhưng vẫn có thể đến để chung vui với, bạn đã đến muộn và đã điện thoại để xin lỗi bạn của mình.

+  b: Bạn H là người không biết giữ chữ tín. Bạn H mượn quả bóng của bạn hứa cuối tuần trả nhưng lại không trả.

+ c: Bạn H là người không biết giữ chữ tín. H hứa với bố sẽ đón em gái nhưng bạn đã quên mất do còn mải chơi.

- Theo em, những người không biết giữ chữ tín, không tôn trọng chữ tín đáng bị phê phán vì chữ tín vô cùng quan trọng đối với mỗi người. Nếu sống mà không có chữ tín, không thực hiện đúng lời hứa thì sẽ chẳng có ai tin tưởng mình, khó có được các mối quan hệ thân thiết, tích cực.

2.a) Nhận xét của em là : Em nghĩ đó là 1 trong những việc là xấu, đang phá hoại những công trình, di sản, ti tích lịch sử của VN. Bởi vì những hành động viết, vẽ bậy, khắc chữ lên trên các công trình di tích lịch sử chính là hành vi phá hoại, xâm hại đến các di tích lịch sử đó, gây mất mĩ quan, làm hư hại công trình.

b) Nếu bắt gặp những người đang viết vẽ lên các công trình di tích lịch sử, em sẽ khuyên họ không nên làm như vậy, có rất nhiều cách khác để có thể ghi lại dấu ấn và kỉ niệm khi đến tham quan di tích lịch sử như chụp ảnh, mua quà lưu niệm,... thay vì khắc chữ, viết, vẽ vì làm như thế là đang góp phần phá hoại, làm hư tổn và gây mất cảnh quan ở khu du tích.

3.

a) Tho em, suy nghĩ của D là sai và không tốt và D và E không được bán chiếc bình cổ đó vì tài sản này là tài sản được trải qua rất nhiều năm và là tài sản của nhà nước nên hai bạn D và E không được bán

b) Khi phát hiện di sản văn hoá thì em sẽ đưa cho đồn công an hoặc uỷ ban nhân dân xã tỉnh hoặc huyện để đưa lại di sản văn hoá tới các địa điểm trong tỉnh

Câu 1:

`a)` Em đồng tình với việc `N` điện thoại xin lỗi vì lý do gia đình, vì cuộc sống đôi khi không dự đoán được và sự thông cảm là quan trọng

`b)` Em không đồng ý với `H` vì quên trả quả bóng, hành động này không trách nhiệm và làm mất lòng tin

`c)` Em không đồng ý với `H` vì quên nhiệm vụ đón em gái, đây có thể ảnh hưởng đến an toàn và tin tưởng

Câu 2:

`a)` Em nhận xét rằng việc viết, vẽ trên di tích lịch sử là không tôn trọng và làm mất mĩ quan, là hành vi phá hủy cần được ngăn chặn

`b)` Nếu gặp người viết, vẽ, em sẽ cố gắng giáo dục họ về tầm quan trọng của bảo vệ di tích lịch sử và thông báo cho người quản lý để xử lý

Câu 3:

`a)` Em nhận xét rằng suy nghĩ của `D` về việc bán chiếc bát cổ vật để kiếm tiền là thiếu ý thức về giữ gìn di sản văn hóa

`b)` Nếu là `D` và `E`, em sẽ từ chối ý định bán và thảo luận cách giữ gìn và bảo quản chiếc bát cổ vật

`~phudzz~`