1.Khái niệm về học tập tự giác, tích cực. 2. Biểu hiện của việc học tập tự giác, tích cực. 3. Ý nghĩa của việc học tập tự giác, tích cực.

1.Khái niệm về học tập tự giác, tích cực.

⇒ Là tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập một cách tốt nhất mà không cần ai nhắc nhở, tự mình xây dựng kế hoạch học tập và tự xác định được mục đích học tập.

Ví dụ:+ Tham gia các hoạt động của trường.

          + Giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

          + Tích cực tham gia các hoạt động đoàn, đội.

2. Biểu hiện của việc học tập tự giác, tích cực.

⇒ Là có mục tiêu học tập rõ ràng, lập kế hoạch học tập để hoàn thành được mục tiêu, hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở, luôn cố gắng, vượt khó, kiên trì học tập.

Ví dụ:+ Bạn Minh tham gia dọn vệ sinh nơi công cộng.

          + Lớp 9A đã giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

          + Bạn Hoa tích cực tham gia các hoạt động đội.

3. Ý nghĩa của việc học tập tự giác, tích cực.

⇒ Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta không ngừng tiến bộ trong học tập, sẽ đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra và được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.

Đáp án:

1. Khái niệm về học tập tự giác, tích cực.

- Học tập tự giác, tích cực là tự mình thực hiện nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở.

2. Biểu hiện của việc học tập tự giác, tích cực.

Biểu hiện của học tập tự giác, tích cực là có mục tiêu học tập rõ ràng; chủ động lập kế hoạch học tập để đạt được mục tiêu đã lập ra; hoàn thành nhiệm vụ học tập mà không cần ai nhắc nhở; luôn cố gắn, vượt khó, kiên trì học tập; có phương pháp học tập chủ động; biết vận dụng điều đã học vào cuộc sống.

3. Ý nghĩa của việc học tập tự giác, tích cực.

Tự giác, tích cực trong học tập giúp chúng ta chủ động, sáng tạo và không ngừng tiến bộ trong học tập; đạt được kết quả và mục tiêu học tập đã đề ra; được mọi người tin tưởng, tôn trọng và quý mến.

Giải thích các bước giải: