Đăng nhập Đăng kí

Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Câu 4. Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ở câu thơ sau có tác dụng gì: Thôi rồi,...

Câu hỏi :

Câu 4. Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ở câu thơ sau có tác dụng gì: Thôi rồi, Lượm ơi! A. Thể hiện rõ tâm trạng bàng hoàng của tác giả. B. Thể hiện rõ tâm trạng ngạc nhiên của tác giả. C. Thể hiện rõ tâm trạng đau xót của tác giả. D. Thể hiện rõ tâm trạng vui của tác giả.

Câu 4. Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ở câu thơ sau có tác dụng gì: Thôi rồi, Lượm ơi! A. Thể hiện rõ tâm trạng bàng hoàng của tác giả. B. Thể hiện rõ tâm

Lời giải 1 :

Câu `4:`

`-` Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ở câu thơ sau có tác dụng gì: Thôi rồi, Lượm ơi!

`->` Có tác dụng thể hiện rõ tâm trạng đau xót của tác giả với nhân vật Lượm đã hi sinh anh dũng

`->bbC`

`@K~``

Lời giải 2 :

`4`

`-` có tác dụng thể hiện rõ sự đau sót và mất mác, ko tin vào sự thật

`=> bbC`

`color{red}{nhan nguyen9230}`

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!

Nguồn :

sưu tập

Câu 4. Biện pháp tu từ nói giảm nói tránh ở câu thơ sau có tác dụng gì: Thôi rồi, Lượm ơi! A. Thể hiện rõ tâm trạng bàng hoàng của tác giả. B. Thể hiện rõ tâm

Lời giải 1 :

Lời giải 2 :

Bạn có biết?

Nguồn :

Tâm sự lớp 7

Nguồn :

Có thể bạn quan tâm