Câu `1:A.`
`->` Từ "những" là số từ
Câu `2:B.`
`->` Thể thơ bốn chữ
Câu `3:B.`
`->` Bài thơ ngắt nhịp `2//2` và `1//3`
`-` Ví dụ:
Hạt gạo/ làng ta
Có/ vị phù sa
Của sông /Kinh Thầy
Có/ hương sen thơm
Câu `4:B.`
`->` Nội dung của khổ thơ thứ tư trong bài thơ là: ca ngợi sự hăng say của các bạn nhỏ khi góp sức tham gia lao động sản xuất.
Câu `5:C.`
`->` Qua bài thơ, tác giả muốn mọi người trân trọng từng hạt gạo vì người lao động đã rất vất vả làm ra hạt gạo.
`=>` Chọn `C.`
Câu `1` Từ ''những'' là số từ
`⇒` Chọn `A`
Câu `2` Bài thơ viết theo thể thơ `4` chữ
`⇒` Chọn `B`
Câu `3` Bài thơ được ngắt nhịp `2//2`
`⇒` Chọn `B`
Câu `4` Nội dung của bài thơ trên là : Ca ngợi sự hãng say của các bạn nhỏ khi góp sức tham gia lao động sản xuất.
`⇒` Chọn `B`
Câu `5` Hình ảnh người mẹ hiện lên như : Người mẹ dũng cảm dám chống lại thiên nhiên khắc nghiệt.
`⇒` Chọn `C`
Câu `6` : Cảm xúc chủ đạo của nhân vật trữ tình trong bài thơ là :T rân trọng, biết ơn người nông dân đã vất vả làm ra hạt gạo.
`⇒` Chọn `C`
Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!
Copyright © 2024 Giai BT SGK