C1. D. Thể thơ bốn chữ
C2. A. Biểu cảm.
C3. B. Cụm danh từ
C4. A. So sánh
C5. C. Vần chân, vần liền
⇒ Vần chân: Các tiếng ở cuối các câu vần với nhau. Vần liền: Là vần được gieo liên tiếp ở cuối các dòng thơ.
C6. Không có dữ liệu dòng thơ
C7. D. Cả ba đáp án A.B.C
C8. A. Thể hiện tình yêu da diết của tác giả đối với hạt gạo.
C9. Yếu tố miêu tả " Cua ngoi lên bờ, Mẹ em xuống cấy"
C10. Bày tỏ lòng biết ơn, sự yêu quý đến những người nông dân đã làm ra hạt gạo để mỗi bữa cơm chúng ta có được những hạt cơm thơm ngon để ăn.
Đáp án :
Câu 1 : C
Câu 2 : B
Câu 3 : B
Câu 4 : A
Câu 5 : B
Câu 6 : B
Câu 7 : D
Câu 8 : D
Câu 9 : Yếu tố miêu tả được thể hiện qua việc tác giả miêu tả về nước như ai nấu , cá cờ chết cả , cua ngoi lên bờ .
Câu 10 : Đoạn thơ gợi cho người đọc suy nghĩ và tình cảm về sự vất vả , cống hiến và trân trọng của những người làm ra hạt gạo . Họ phải lao động vất vả , đổ mồ hôi và đối mặt với nhiều khó khăn , nhưng vẫn không ngừng cống hiến để có được những hạt gạo cho làng quê . Điều này gợi lên tình cảm sâu sắc và tôn trọng đối với người làm ra hạt gạo , và cũng khơi dậy sự biết ơn và trân trọng hạt gạo mà chúng ta sử dụng hàng ngày .
#anhduong666 @hoidap247
CHÚC BẠN HỌC TỐT !
Hãy học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều này sẽ giúp bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất. Chúc bạn học tốt!
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!
Copyright © 2024 Giai BT SGK