Để chuẩn bị kiểm tra giữa kì môn GDCD, giáo viên đã ra bài tập và đề cương về nhà cho cả lớp. A bàn với các bạn, để ôn tập đỡ vất vả thì chúng ta phải biết hợp tác với nhau, mỗi nhóm làm 2 câu, sau đó đem kết quả trao đổi, làm thế ai cũng đủ bài tập để báo cáo với cô giáo mà lại nhàn nữa. * Em có suy nghĩ gì về quan điểm hợp tác của bạn A?

`***` Tham khảo :

`-` Quan điểm hợp tác của bạn A có thể được xem là một cách tiếp cận thông minh để giảm bớt gánh nặng học tập. Tuy nhiên, điều quan trọng là mỗi người cần phải hiểu rõ và nắm vững kiến thức, không chỉ là hoàn thành bài tập. Việc chia nhau làm bài tập có thể giúp bạn hoàn thành bài tập nhanh hơn, nhưng nếu không cẩn thận, bạn có thể bỏ lỡ cơ hội để học hỏi và tiếp thu kiến thức. Ngoài ra, việc này cũng có thể được coi là không tuân thủ nguyên tắc chính trực trong học tập. Do đó, tôi khuyên bạn nên cân nhắc kỹ trước khi quyết định theo cách làm này. Hãy nhớ rằng mục tiêu chính của việc học không chỉ là hoàn thành bài tập, mà quan trọng hơn là hiểu và nắm vững kiến thức.

`ttcolor{#b9cff7}{#KThw-GDCD}`

`***` Suy nghĩ của em về quan điểm hợp tác của bạn `A:`

`=>` Em không đồng tình với quan điểm hợp tác, làm việc theo cộng đồng, nhóm chung của bạn `A` trong tình huống, sự việc trên. Để chuẩn bị lượng kiến thức thật tốt cho kì thi kiểm tra giữa kì môn GDCD đạt kết quả cao, mỗi cá nhân trong lớp đều cần chăm chỉ làm đề cương, ôn tập thật kĩ; có khúc mắc gì thì các bạn nên cùng nhau trao đổi các ý kiến `->` Học tập hiệu quả, tinh thần đoàn kết được nâng cao.