Câu 1. (2 điểm) Hưởng ứng cuộc thi Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam do Đoàn trường tổ chức vào dịp 22/12, học sinh lớp 8B đã họp bàn về việc tham gia dự thi. Bạn A đưa ra kế hoạch dự thi với nội dung tìm hiểu biểu hiện về truyền thống kiên cường chống giặc ngoại xâm thời kì phong kiến, bạn G lên tiếng phản đối vì cho rằng trong thời đại 4.0 hiện nay, không nên khơi gợi lại những truyền thống đã xưa cũ, nên tìm một truyền thống nào hợp thời hơn, một số bạn trong lớp đã đồng tình với ý kiến của bạn G. a) Em nhận xét như thế nào về ý kiến của các bạn học sinh lớp 8B b) Nếu là A, em sẽ thuyết phục G và các bạn trong lớp như thế nào? Câu 2. (3 điểm) Theo UNESCO, một phần không nhỏ các mâu thuẫn, xung đột xảy ra trên thế giới có liên quan tới sự khác biệt về văn hoá. Thu hẹp khoảng cách khác biệt trong văn hoá là việc làm cấp thiết để hướng tới một thế giới an toàn, hòa bình và phát triển. Chính vì vậy, việc chấp nhận sự đa dạng về văn hoá sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho sự đối thoại giữa các quốc gia trên thế giới, tạo nền tảng để củng cố sự tôn trọng và hiểu biết và cùng phát triển với nhau. Em hãy phân tích để làm rõ ý nghĩa của việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá trong nhận định trên. Câu 3. (2 điểm) Bạn Y đi học về, thấy nhà chưa quét, trong bếp bát đĩa chưa rửa, Y nghĩ cứ để đó khi nào mẹ đi làm về sẽ dọn, vì mình có nhiệm vụ quan trọng hơn là chăm chỉ học tập để đạt kết quả cao cho bố mẹ vui lòng. a) Em có đồng tình với suy nghĩ của bạn Y không? Vì sao? b) Em hãy nêu ít nhất 2 việc cần làm để rèn luyện phẩm chất lao động cần cù, sáng tạo.

`***` Tham khảo :

Câu `1` :

`a)` 

`-` Về ý kiến của các bạn học sinh lớp `8B`, tôi thấy rằng cả hai đều có lập trường riêng. Bạn A muốn tìm hiểu về truyền thống kiên cường chống giặc ngoại xâm thời kì phong kiến, điều này cho thấy sự tôn trọng và tự hào về lịch sử dân tộc. Trong khi đó, bạn G và một số bạn khác muốn tìm một truyền thống hợp thời hơn, điều này cho thấy sự nhận biết về sự tiến bộ và thay đổi của thời gian.

`b)`

`-` Nếu là A, tôi sẽ thuyết phục G và các bạn trong lớp bằng cách nói rằng việc hiểu và tôn trọng lịch sử không có nghĩa là chúng ta đang sống trong quá khứ. Thực tế, việc này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản sắc dân tộc, từ đó có thể tự hào và bảo vệ nó. Hơn nữa, việc này cũng giúp chúng ta rút ra được những bài học quý giá từ quá khứ để áp dụng vào hiện tại và tương lai. Truyền thống không phải là điều đã xưa cũ mà là di sản văn hóa quý giá mà chúng ta nên trân trọng và gìn giữ.

Câu `2` :

Việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa có ý nghĩa rất lớn trong việc xây dựng một thế giới an toàn, hòa bình và phát triển. Khi chúng ta tôn trọng sự đa dạng văn hóa, chúng ta mở rộng kiến thức của mình về thế giới xung quanh. Điều này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về các nền văn hóa khác nhau, từ đó tạo ra sự tôn trọng và lòng kính trọng đối với những khác biệt. Sự hiểu biết và tôn trọng sự đa dạng văn hóa có thể giảm bớt sự hiểu lầm và xung đột. Điều này tạo điều kiện cho việc hòa giải, hợp tác và xây dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa các quốc gia. Khi chúng ta chấp nhận và tôn trọng sự đa dạng, chúng ta cũng mở cửa cho sự phát triển chung. Các nền văn hóa khác nhau có thể học hỏi từ nhau, chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm để cùng nhau tiến bộ. Sự tôn trọng sự đa dạng văn hóa cũng giúp bảo tồn di sản văn hóa của các dân tộc. Điều này không chỉ quan trọng cho việc gìn giữ bản sắc dân tộc mà còn là một phần quan trọng của di sản thế giới. Như vậy, việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hoá không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về thế giới xung quanh mà còn là yếu tố then chốt để xây dựng một thế giới an toàn, hòa bình và phát triển.

Câu `3` :

`a)`

`-` Tôi không hoàn toàn đồng ý với suy nghĩ của bạn Y. Mặc dù việc học tập là rất quan trọng và cần được ưu tiên, nhưng việc giúp đỡ trong công việc nhà cũng là một phần quan trọng trong việc rèn luyện phẩm chất và trách nhiệm. Việc này không chỉ giúp giảm bớt gánh nặng cho mẹ mà còn giúp Y phát triển kỹ năng sống và lòng tự trọng.

`b)`

`-` Đây là một số việc bạn có thể làm để rèn luyện phẩm chất lao động cần cù, sáng tạo :

`+` Tham gia vào các công việc nhà.

`+` Tham gia vào các dự án hoặc hoạt động tình nguyện.

`+` Tự học một kỹ năng mới.