Một học sinh thực hiện thí nghiệm về tác động của lượng nước lên tỉ lệ nảy mầm của hạt đậu xanh. Học sinh đó chia làm 2 lô thí nghiệm. Lô thí nghiệm 1 gồm 100 hạt có kích thước 2mm và lô thí nghiệm 2 có 100 hạt có kích thước < 2mm. Lô thí nghiệm 1 không được tưới nước, lô 2 được tưới nước. Quan sát thí nghiệm và ghi lại tỉ lệ nảy mầm của từng nhóm, từ đó rút ra kết luận. Cách bố trí thí nghiệm của học sinh này chưa hợp lí ở điểm nào? A.Không có lô đối chứng. B.Không cần thiết phải có lô hạt không tưới nước. C.Số lượng hạt ở mỗi lô quá ít. D.Hạt của 2 lô có kích thước khác nhau.