I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn bản sau: Những buổi sáng vẫn chìm trong rét mướt, sương lạnh vẫn la đà bảng lảng những lucd chiều buồng. Hoa chưa khai nhuy nhưng nốn búp đã náu sẵn trong thôn cành đợi ngay bung bán toá hương. Ai bảo tạo hoá vô tình, thiên địa vô trị? Đất trời cũng biết dùng dàăng nữu đ năm mới sắp bắt đầu mà mùa đông vẫn còn vấn vương lưu luyến, thương nàng Ban củ đnmố mãi không thôi.. Khúc giao mùa Đông - Xuân bởi thế không mộng mơ thi vị mà cuc cá u niềm, âm thầm mà nhức buốt, như rét tháng ba muộn màng mà tế tái. Bây giờ mới đầu tháng Chạp. Mặc kệ mùa đông cứ chùng chình mưa phùn gió bấc, long đu muốn đóng gói năm cũ gửi vào kho kí ức, đón một mùa xuân mới đang về. Nghi thức độn đẹp thường bắt đầu bằng thói quen nhìn lại và tự hỏi, một năm qua mình đã làm được gì, đã bỏ lô điều gì, còn điều gì tiếc nuối hay ân hận? Không phải để khoe khoang hay tranh đua với đời mà đơn giản để biết mình có hơn chính mình hôm qua, để vui với niềm vui bình đị và có động lực phấn đấu cho những ngày mai. (Hà Hoài Phương, Bâng khuâng tháng Chạp Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 2. Nếu nội dung chính của văn bản. Câu 3. Theo anh/chị, ý nghĩa được gợi ra từ câu văn sau là gì "Không phải để khoe khoang hay tranh đua với đời mà đơn giản để biết mình có hơn chính mình hôm qua, để vui với niềm vui bình dị và có động lực phấn đấu cho những ngày mai."? Câu 4. Những câu văn sau Những buổi sáng vẫn chìm trong rét mướt, sương lạnh vẫn la đà bảng lảng những lúc chiều buông. Hoa chưa khai nhuỵ nhưng nốn búp đã náu sẵn trong thận cành đợi ngày bung cánh toả hương" đã đem tới cho anh/chị những suy nghĩ và cảm xúc như thế nào? II. LÀM VĂN(7,0 điểm) Câu 1. (2,0 điểm) Từ nội dung được gợi ra trong văn bản đọc hiểu, anh/chị hày trình bày suy nghĩ của bản thân về giá trị của việc mỗi người biết nuôi dưỡng những thái độ sông tích cực trong cuộc sống.

Câu 1:

-Phương thức biểu đạt chính của văn bản là miêu tả .

Câu 2:

-Nội dung chính của văn bản là sự chuyển giao từ mùa đông sang mùa xuân, cùng với việc tự nhìn lại và đánh giá bản thân để có động lực phấn đấu cho tương lai.

Câu 3:

-Ý nghĩa được gợi ra từ câu văn "Không phải để khoe khoang hay tranh đua với đời mà đơn giản để biết mình có hơn chính mình hôm qua, để vui với niềm vui bình dị và có động lực phấn đấu cho những ngày mai" là sự quan tâm đến sự phát triển cá nhân, không so sánh với người khác mà chỉ so sánh với bản thân để tiến bộ và tìm niềm vui trong cuộc sống.

Câu 4:

-Câu văn "Những buổi sáng vẫn chìm trong rét mướt, sương lạnh vẫn la đà bảng lảng những lúc chiều buông. Hoa chưa khai nhuỵ nhưng nốn búp đã náu sẵn trong thận cành đợi ngày bung cánh toả hương" mang đến cho tôi những suy nghĩ và cảm xúc về sự chờ đợi, hy vọng và sự phát triển. Dù mùa đông vẫn còn hiện diện, nhưng trong sự lạnh lẽo ấy, có sự tiềm năng và sự chờ đợi của những điều tốt đẹp sắp đến.

`I`. Đọc Hiểu : 

Câu `1` : 

`-` Phương thức biểu đạt chính : miêu tả.

Câu `2` : 

`-` Nội dung chính : mô tả sự chuyển đổi từ mùa đông sang mùa xuân và ý nghĩa của việc đón nhận một mùa xuân mới. 

Câu `3` : 

`-` Ý nghĩa : sự quan tâm đến sự phát triển và tự cải thiện bản thân. Chúng ta cần đánh giá và đo lường sự tiến bộ của bản thân, để biết liệu chúng ta đã vượt qua được những hạn chế và phát triển trong cuộc sống hay chưa. Đồng thời, câu văn cũng khuyến khích chúng ta tìm niềm vui trong những điều bình dị và có động lực để phấn đấu cho tương lai, để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình. 

Câu `4` : 

`-` Những câu văn "Những buổi sáng vẫn chìm trong rét mướt, sương lạnh vẫn la đà bảng lảng những lúc chiều buồng. Hoa chưa khai nhuy nhưng nốn búp đã náu sẵn trong thôn cành đợi ngay bung bán toá hương." đem lại : sự chuyển đổi từ mùa đông sang mùa xuân. Mô tả về buổi sáng rét mướt và sương lạnh tạo ra một cảm giác lạnh lẽo và u ám. Tuy nhiên, câu văn cũng đề cập đến hy vọng và sự chờ đợi trong việc nhắc nhở rằng dù hoa chưa khai nhuỵ, nhưng nốt búp đã sẵn sàng để nở ra và toả hương. Điều này tạo ra một cảm giác của sự chờ đợi, hy vọng và sự phấn khởi cho ngày mai. 

`II`. Làm Văn : 

Theo tôi, việc mỗi người biết nuôi dưỡng những thái độ sống tích cực trong cuộc sống là rất quan trọng và có giá trị. Thái độ tích cực giúp chúng ta nhìn nhận cuộc sống một cách lạc quan, tìm thấy niềm vui và ý nghĩa trong những điều bình dị và nhỏ nhặt. Nó giúp chúng ta đối mặt với khó khăn và thách thức một cách tự tin và kiên nhẫn, không bị đánh bại bởi những trở ngại.

Thái độ tích cực cũng tạo ra một tác động tích cực đến môi trường xung quanh chúng ta. Khi chúng ta mang đến những suy nghĩ và cảm xúc tích cực, chúng ta có thể lan tỏa niềm vui và sự lạc quan cho những người xung quanh. Điều này có thể tạo ra một không gian sống tích cực và khích lệ sự phát triển và thành công của mọi người.

Ngoài ra, thái độ tích cực còn giúp chúng ta có động lực và sự phấn đấu để vượt qua bản thân và đạt được mục tiêu trong cuộc sống. Nó giúp chúng ta tin tưởng vào khả năng của bản thân và không ngừng cố gắng để trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

Tóm lại, việc nuôi dưỡng những thái độ sống tích cực trong cuộc sống mang lại nhiều giá trị. Nó giúp chúng ta nhìn nhận cuộc sống một cách lạc quan, tạo ra tác động tích cực đến môi trường xung quanh và đem lại động lực và sự phấn đấu để vượt qua bản thân. Đó là một cách để tận hưởng cuộc sống và tạo ra sự thịnh vượng và hạnh phúc cho bản thân và những người xung quanh.