Ai giải giúp mình câu 5 và câu 6 với,mình cần lời giải chi tiết ạ.xin cảm ơn !
câu 5
`y'=4x^3-4mx=4x(x^2-4m)`
`y'=0<=>`\(\left[ \begin{array}{l}x=0\\x^2-4m=0\end{array} \right.\)
không tồn tại m vì :
lập luận
có các trường hợp này sẩy ra
th1 : phương trình `x^2-4m` vô nghiệm
do `x=0` đơn thì dấu sẽ đổi qua `y'` nên không thể đồng biến trên `R`
`=>` loại
`th2` phương trình `m^2-4m` có 2 nghiệm phân biệt
loại do 2 nghiệm này đều là nghiệm đơn nên nó sẽ đổi dấu `y'`
th3 : phương trình `m^2-4m=0` có nghiệm kép `x=0` thì qua `x=0` sẽ không đổi dấu
nhưng còn 1 con x là nghiệm cố định , nên nó đã thành nghiện đơn vì thế sẽ đổi dấu
vậy không tồn tại m để phương trình luôn đồng biên trên R
giải thích kiến thức lớp 11 :đi qua nghiệm đơn thì đan dấu , kép thì giữ nguyên dấu
câu `6`
để không cho m bạn êy
`y'=x^2-4x+3`
`y'=0<=>x=1` hoặc `x=3`
trong trái ngoài cùng
`=>(-oo;1)uu(3;+oo)` đồng biến
`(1;3)` nghịch biến
mà đề bảo hàm số nghịch biến `(-2;0)` vậy không biết m ở đâu để ghép vào đây
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp trung học phổ thông, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh, trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kỳ vọng của người thân xung quanh. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng nề. Hãy tin vào bản thân, mình sẽ làm được và tương lai mới đang chờ đợi chúng ta!
Copyright © 2024 Giai BT SGK