Em hãy đọc các trường hợp dưới đây, kết hợp quan sát tranh ở Hoạt động 1 phần Khám phá và thực hiện yêu cầu:
a, Bị trách mắng nhiều, Hạt ngày càng trở nên nhút nhát, sợ sệt và chậm chạp hơn.
b, Do thường xuyên bị đánh, Cân dần trở nên lì đòn, hay cáu kỉnh và bắt nạt các bạn trong lớp
c, Sau một lần suýt bị xâm hại, Mận gần như rơi vào trạng thái trầm cảm, ít nói, ít cười, không chia sẻ với ai, đặc biệt là rất sợ người khác giới.
d, Bố mẹ thường xuyên vắng nhà nhiều ngày nên anh em Khởi không được quan tâm, chăm sóc chu đáo. Cả hai đều còi cọc và kết quả học tập sa sút.
- Em hãy dự đoán điều gì có thể xảy ra đối với các bạn trong tranh ở Hoạt động 1
- Em hãy nêu những hậu quả mà các bạn Hạt, Cân, Mận, Khởi phải gánh chịu trong các trường hợp trên.
- Theo em, vì sao phải phòng tránh xâm hại.
Đọc kỹ các trường hợp và thực hiện yêu cầu.
* Dự đoán những điều có thể xảy ra đối với các bạn ở Hoạt động 1:
- Hình 1: Bạn nam bị đánh, đấm
+ Bạn nam có thể gặp vấn đề về sức khỏe, như chấn thương, vết thương hoặc gãy xương.
+ Bạn nam có thể trở nên sợ hãi, tự ti và có thể trở thành nạn nhân của bạo lực trong tương lai.
+ Bạn nam có thể trở nên tức giận, gây rối hoặc đánh những người khác.
- Hình 2: Bạn nữ bị một ông chú sờ vào vùng nhạy cảm
+ Bạn nữ có thể trở nên sợ hãi, tức giận và có cảm giác bị xâm phạm.
+ Bạn nữ có thể trở nên khó tin tưởng vào người khác, có vấn đề về tình dục và gặp khó khăn trong việc thiết lập mối quan hệ lành mạnh.
- Hình 3: Bạn nam vừa mệt vừa đói khi phải thu dọn đống đổ vỡ do ông bố uống rượu say gây ra
+ Bạn nam có thể trở nên căng thẳng, mệt mỏi và cảm thấy thiếu năng lượng.
+ Bạn nam có thể trở nên tức giận và thất vọng với hành động của ông bố.
+ Bạn nam có thể trở nên lo lắng về tương lai và sự ổn định gia đình.
- Hình 4: Bạn nam bị mẹ mắng giữa chỗ đông người, khiến bạn rất xấu hổ.
+ Bạn nam có thể trở nên tự ti và thiếu tự tin trong giao tiếp xã hội.
+ Bạn nam có thể trở nên sợ hãi và tránh xa việc thể hiện bản thân.
+ Bạn nam có thể trở nên đau lòng và có vấn đề về tâm lý, ảnh hưởng đến sự phát triển và mối quan hệ với người khác.
* Hậu quả và tác động của các tình huống trên lên các bạn như sau:
a) Hạt:
- Hạt trở nên nhút nhát, sợ sệt và chậm chạp hơn do trách mắng nhiều.
- Hạt có thể thiếu tự tin và khả năng tự tin thể hiện ý kiến của mình.
- Hạt có thể gặp khó khăn trong việc thiết lập mối quan hệ và giao tiếp với người khác.
b) Cân:
- Cân trở nên lì đòn, cáu kỉnh và bắt nạt các bạn trong lớp do thường xuyên bị đánh.
- Cân có thể trở thành người gây hại và có thể gặp khó khăn trong việc xây dựng mối quan hệ lành mạnh với người khác.
- Cân có thể trở thành đối tượng của sự phê phán và cảm thấy cô độc.
c) Mận:
- Mận rơi vào trạng thái trầm cảm, ít nói, ít cười và không chia sẻ với người khác sau khi suýt bị xâm hại.
- Mận có thể trở nên sợ hãi và không tin tưởng người khác, đặc biệt là người khác giới.
- Mận có thể trở nên cô đơn và khó khăn trong việc thiết lập mối quan hệ xã hội.
d) Khởi:
- Khởi không được quan tâm và chăm sóc chu đáo do bố mẹ thường xuyên vắng nhà.
- Khởi có thể cảm thấy bị bỏ rơi và thiếu sự hỗ trợ từ gia đình.
- Khởi có thể gặp khó khăn trong việc tự quản lý và phát triển cá nhân, cả về mặt học tập và tâm lý.
* Vì sao phải phòng tránh xâm hại:
- Xâm hại gây ra những hậu quả vô cùng nghiêm trọng và có thể ảnh hưởng suốt đời đối với trẻ em.
- Xâm hại là vi phạm quyền của trẻ em và là hành động không đúng đắn, không đạo đức.
- Phòng tránh xâm hại giúp bảo vệ sự an toàn, tinh thần và tâm lý của trẻ em, giúp trẻ phát triển toàn diện và có môi trường sống lành mạnh và an lành.
Học Đạo đức cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, và các tài liệu tham khảo về đạo đức, lối sống.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Đạo đức là hệ thống các quy tắc và chuẩn mực được cộng đồng và xã hội chấp nhận, giúp định hình hành vi và giá trị của con người. Đạo đức không chỉ là phẩm chất cá nhân mà còn là nền tảng của một xã hội văn minh và bền vững.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK