Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)
- Trao đổi những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình.
- Bày tỏ mong muốn chủ động thực hiện việc tiết kiệm chi tiêu trong gia đình.
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- Trao đổi những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình: tắt điện khi không sử dụng, tiết kiệm nước, giữ gìn đồ đạc cẩn thận, tái chế các đồ đạc cũ, lập sổ chi tiêu…
- Bày tỏ mong muốn chủ động thực hiện việc tiết kiệm chi tiêu trong gia đình. Gợi ý: thực hiện những việc em có thể làm để tiết kiệm chi tiêu trong gia đình.
Hoạt động (HĐ) 1
Chia sẻ về cách ghi chép chi tiêu trong gia đình
- Chia sẻ về cách ghi chép trong gia đình em.
- So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa cách ghi chép chi tiêu của gia đình em với gia đình bạn.
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- Chia sẻ về cách ghi chép trong gia đình em: ghi ra sổ theo tuần và tổng kết vào cuối tháng, ghi ra excel theo dõi hàng tuần, sử dụng ứng dụng trên điện thoại để ghi lại các khoản chi tiêu…
- So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa cách ghi chép chi tiêu của gia đình em với gia đình bạn: So sánh theo các tiêu chí: Cách ghi, cách theo dõi và tổng kết, …
Hoạt động (HĐ) 2
Tìm hiểu cách ghi chép chi tiêu trong gia đình
- Thảo luận về nội dung và hình thức ghi chép chi tiêu trong gia đình.
+ Nội dung ghi chép:
+ Hình thức ghi chép:
- Chia sẻ những điều cần lưu ý khi ghi chép chi tiêu trong gia đình:
+ Ghi đúng số tiền đã chi.
+ Ghi đủ những khoản chi.
+ Thường xuyên ghi chép.
+ …
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- Thảo luận về nội dung và hình thức ghi chép chi tiêu trong gia đình.
+ Nội dung ghi chép:gợi ý: lập bảng có các cột ghi ngày, nội dung chi, số tiền chi, khoản chi,…
+ Hình thức ghi chép: sổ, máy tính, ứng dụng trên điện thoại,…
- Chia sẻ những điều cần lưu ý khi ghi chép chi tiêu trong gia đình:
+ Ghi đúng số tiền đã chi.
+ Ghi đủ những khoản chi.
+ Thường xuyên ghi chép.
+ Sử dụng một hình thức ghi chép.
+ …
Hoạt động (HĐ) 3
Thực hành ghi chép chi tiêu gia đình
- Liệt kê các khoản chi tiêu của gia đình em.
- Thực hiện ghi chép theo hình thức em lựa chọn.
- Chia sẻ kết quả ghi chép của em với nhóm.
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- Liệt kê các khoản chi tiêu của gia đình em. Gợi ý: cho sinh hoạt, học tập, giải trí, ăn uống, …
- Thực hiện ghi chép theo hình thức em lựa chọn. Gợi ý: sổ, máy tính, điện thoại,…
- Chia sẻ kết quả ghi chép của em với nhóm. Gợi ý: lắng nghe để lụa chọn được cách ghi hiệu quả hơn.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1
Chia sẻ về việc thực hiện ghi chép trong gia đình
- Chia sẻ kết quả ghi chép chi tiêu trong tuần của gia đình em.
- Thảo luận về tác dụng của sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình.
+ Theo dõi được số tiền đã chi so với thu nhập của gia đình.
+ Phân tích và đánh giá được nhwungx khoản chi chưa hợp lý hoặc không cần thiết.
+ Đề xuất với người thân việc điều chỉnh chi tiêu phù hợp với thu nhập của gia đình.
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- HS chia sẻ kết quả. Gợi ý: Gia đình em chi vào khoản nào nhiều nhất? Chi như vậy đã hợp lý chưa?
- Thảo luận về tác dụng của sổ ghi chép chi tiêu trong gia đình.
+ Theo dõi được số tiền đã chi so với thu nhập của gia đình.
+ Phân tích và đánh giá được những khoản chi chưa hợp lý hoặc không cần thiết.
+ Đề xuất với người thân việc điều chỉnh chi tiêu phù hợp với thu nhập của gia đình.
Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2
Chơi trò chơi Ai ghi chép đúng?
- Mỗi nhóm nhận một số phiếu ghi các khoản chi trong gia đình.
- Ghi chép và phân loại những khoản chi tiêu vào các mục phù hợp ( học tập, giải trí,…)
- Nhóm nào ghi đúng và nhanh nhất sẽ giành chiến thắng.
Vận dụng kĩ năng quản lý chi tiêu và lập kế hoạch của bản thân
- HS thực hiện trò chơi theo sự Lời giải chi tiết của quản trò.
- HS nhận phiếu ghi các khoản chi trong gia đình
- HS ghi chép và phân loại các khoản chi tiêu . Gợi ý: Tiền mua bút,thước, sách được ghi vào khoản chi cho học tập, tiền đi công viên, mua đồ chơi, đi xem phim được ghi vào khoản chi cho giải trí,…)
- Trao thưởng cho nhóm ghi đúng và nhanh nhất.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK