Tuần 7 trang 21, 22, 23 Hoạt động trải nghiệm 5 Kết nối tri thức: Chia sẻ về những ưu điểm của các thành viên trong lớp - Từng thành viên trong lớp chọn một...

Chia sẻ về những ưu điểm của các thành viên trong lớp

- Từng thành viên trong lớp chọn một bạn để nói về ưu điểm của bạn đó.

- Chia sẻ cảm xúc khi được bạn công nhận ưu điểm của mình.

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)

- Tham gia Ngày hội trao đổi sách

- Nêu cảm xúc về sự chia sẻ kiến thức với bạn bè.

Hướng dẫn giải :

Tham gia chào cờ

Lời giải chi tiết :

- Các lớp chuẩn bị các đầu sách để tham gia Ngày hội trao đổi sách.

- HS hào hứng tham gia ngày hội và chia sẻ kiến thức về những cuốn sách.

- HS nêu cảm xúc của mình về sự chia sẻ kiến thức với bạn bè.

Hoạt động 1

Chia sẻ về những ưu điểm của các thành viên trong lớp

- Từng thành viên trong lớp chọn một bạn để nói về ưu điểm của bạn đó.

- Chia sẻ cảm xúc khi được bạn công nhận ưu điểm của mình.

Hướng dẫn giải :

Chia sẻ ưu điểm

Lời giải chi tiết :

- HS viết lên tờ giấy trái tim về ưu điểm của một thành viên trong lớp.

- HS nói những ưu điểm của thành viên đó và cho các HS còn lại đoán tên người được nhắc đến.

- HS chia sẻ cảm xúc khi được bạn công nhận những ưu điểm của bản thân mình.

Hoạt động 2

- Thảo luận và đưa ra những việc làm cụ thể để giữ gìn các mối quan hệ bạn bè.

- Trình bày kết quả thảo luận của nhóm trước lớp.

Hướng dẫn giải :

Thảo luận và đưa ra việc làm

Lời giải chi tiết :

- HS thảo luận theo nhóm và đưa ra những việc làm vụ thể để giữ gìn các mối quan hệ bạn bè:

+ Giúp đỡ khi cần thiết.

+ Quan tâm đến sở thích của bạn.

+ Tôn trọng và lắng nghe bạn.

+ Cùng nhau tham gia những hoạt động chung.

+ Trò chuyện, tâm sự với nhau thường xuyên.

+ …

- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận của nhóm mình.

- HS lắng nghe, nhận xét bổ sung.

Hoạt động 3

Lựa chọn “Sứ giả tình bạn”

- Thảo luận và lựa chọn những “Sứ giả tình bạn”;

+ Đưa ra tiêu chí lựa chọn: có uy tín, biết lắng nghe, biết thuyết phục,...;

+ Bình chọn "Sứ giả” dựa trên các tiêu chí.

- Xác định nhiệm vụ của các "Sứ giả”:

+ Lắng nghe các bên khi có mâu thuẫn xảy ra;

+ Chia sẻ, phân tích với từng bên để các bạn hiểu nhau hơn;

+ Kết nối để các bạn giảng hoà với nhau.

Hướng dẫn giải :

Sứ giả tình bạn

Lời giải chi tiết :

- HS thảo luận nhóm để tìm ra “Sứ giả tình bạn” theo các tiêu chí dưới đây:

+ Là người có uy tín.

+ Có lòng thấu cảm, quan tâm người khác.

+ Tôn trọng mọi người.

+ Luôn giúp đỡ bạn bè.

+ Biết lắng nghe.

+ Biết thuyết phục.

+ …

- HS bầu chọn các “Sứ giả tình bạn”.

- HS xác định và đặt ra những nhiệm vụ của các “Sứ giả”:

+ Lắng nghe các bên khi có mâu thuẫn xảy ra;

+ Chia sẻ, phân tích với từng bên để các bạn hiểu nhau hơn;

+ Kết nối để các bạn giảng hoà với nhau.

- Các sứ giả nhận nhiệm vụ và thực hiện theo những trọng trách được giao.

Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 1

Suy nghĩ và đề xuất những ý tưởng mới cho việc nuôi dưỡng tình bạn của tập thể lớp ở năm học cuối cấp.

Hướng dẫn giải :

Suy nghĩ và đề xuất

Lời giải chi tiết :

- HS đề xuất ý tưởng mới cho việc nuôi dưỡng tình bạn của tập thể lớp ở năm học cuối cấp: Tham gia nhiều trò chơi gắn kết tình bạn, tập thể; cùng nhau tham gia các hoạt động, các cuộc thi do trường, lớp tổ chức, …

Sinh hoạt lớp (SHL) Câu hỏi 2

Tham gia điệu nhảy dân vũ

- Sáng tạo động tác cho điệu nhảy dân vũ với chủ đề “Tình bạn”.

- Luyện tập động tác trên nền nhạc yêu thích của cả lớp.

Hướng dẫn giải :

Tham gia nhảy

Lời giải chi tiết :

- HS cùng nhau thảo luận và sáng tạo ra động tác điệu nhảy dân vũ với chủ đề “Tình bạn”.

- HS luyện tập động tác thuần thục trên nền nhạc đã chọn.