Trang chủ Lớp 5 Tiếng Việt 5 - Kết nối tri thức Tuần 23. Hương sắc trăm miền Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân trang 43 Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức: Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu?...

Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân trang 43 Tiếng Việt 5 tập 2 Kết nối tri thức: Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu?...

Em dựa vào trải nghiệm của bản thân để trả lời câu hỏi. Soạn văn Khởi động; Bài đọc: 1, 2, 3, 4, 5 - Bài 9: Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân trang 43 SGK Tiếng Việt lớp 5 tập 2 Kết nối tri thức - Tuần 23. Hương sắc trăm miền. Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng nhất...

Khởi động

Nói về một cuộc thi mà em đã tham gia. Điều gì của cuộc thi làm em ấn tượng nhất.

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào trải nghiệm của bản thân để trả lời câu hỏi.

Lời giải chi tiết :

Em đã từng tham gia cuộc thi kéo co do trường tổ chức.

Điều em ấn tượng nhất trong cuộc thi là tinh thần đoàn kết của các thành viên trong đội. Mỗi người đều cố hết sức để giành chiến thắng.


Bài đọc 1

Hội thổi cơm thi ở Đồng Vân

image

Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.

Hội thi bắt dầu bằng việc lấy lửa. Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,... Khi mang được nên hương xuống, người dự thi dược phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành ngọn lửa. Trong khi đó, những người trong đội, mỗi người một việc. Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.

Mỗi người nấu cơm đều mang một cái cần tre được cắm rất khéo vào dây lưng, uốn cong hình cánh cung từ phía sau ra trước mặt, đầu cần treo cái nồi nho nhỏ. Người nấu cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng. Các đội vừa thổi cơm vừa đan xen nhau uốn lượn trên sân đình trong sự cổ vũ nồng nhiệt của người xem hội.

Sau độ một giờ rưỡi, các nồi cơm được lần lượt trình trước cửa đình. Mỗi nồi cơm được đánh một số để giữ bí mật. Ban giám khảo chấm theo ba tiêu chí: cơm trắng, dẻo và không có cháy. Cuộc thi nào cũng hồi hộp và việc giật giải đã trở thành niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng.

(Theo Minh Nhương)

Hội thổi cơm thi của làng Đồng Văn bắt nguồn từ đâu?

Hướng dẫn giải :

Em đọc câu văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết :

Hội thổi cơm thi ở làng Đồng Vân bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa.


Bài đọc 2

Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả như thế nào?

Hướng dẫn giải :

Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết :

Cách lấy lửa để nấu cơm trong cuộc thi được miêu tả: Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội nhanh như sóc, thoăn thoắt leo lên bốn cây chuối bôi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm ở trên ngọn. Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên,...


Bài đọc 3

Kể tên những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa. Các thành viên của mỗi đội đã phối hợp với nhau như thế nào khi thực hiện những việc đó?

Hướng dẫn giải :

Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.

Lời giải chi tiết :

- Những việc làm đan xen cùng việc lấy lửa: Người thì ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông. Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.

- Các thành viên trong đội, mỗi người một việc.


Bài đọc 4

Xếp những bức tranh thể hiện một số hoạt động trong cuộc thi nấu cơm vào nhóm thích hợp.

image

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào nội dung bài đọc để xếp phù hợp.

Lời giải chi tiết :

- Chuẩn bị nấu cơm: Tranh 2, tranh 4.

- Nấu cơm: Tranh 3.

- Chấm giải cuộc thi: Tranh 1.


Bài đọc 5

Theo em, tác giả muốn nói điều gì qua bài đọc? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Ca ngợi nét đẹp truyền thống trong sinh hoạt văn hóa của người Việt Nam.

B. Bộc lộ niềm tự hào về một nét đẹp văn hoá cổ truyền của dân tộc.

C. Khơi dậy ý thức giữ gìn những giá trị văn hoá tốt đẹp của dân tộc.

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào nội dung bài đọc, suy nghĩ và chọn đáp án phù hợp.

Lời giải chi tiết :

Theo em, tác giả muốn nói: A. Ca ngợi nét đẹp truyền thống trong sinh hoạt văn hóa của người Việt Nam.

Dụng cụ học tập

Học môn Tiếng Việt thì chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, tẩy, và sách tham khảo thêm như từ điển Tiếng Việt.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức của Việt Nam và là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là biểu tượng văn hóa và tinh thần của dân tộc Việt.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 5

Lớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK