Câu 1. Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào sau đây?
A, Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
B, Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.
C, Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp diễn ra.
D, Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Lịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ > Nội dung của nó bao gồm những gì đã diễn ra trong quá khứ
Chọn C
Câu 2. Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là
A, Hiện thực lịch sử.
B, Nhận thức lịch sử.
C, Sự kiện tương lai.
D, Khoa học lịch sử.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Hiện thực lịch sử: Là toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại 1 cách khách quan, không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người.
Chọn A
Câu3. Nội dung nào sau đây phản ánh đúng và đầy đủ về đối tượng nghiên cứu của Sử học?
A, Những hoạt động của con người trên lĩnh vực chính trị và quân sự.
B, Toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ, diễn ra trên mọi lĩnh vực.
C, Toàn bộ những hoạt động của con người đã diễn ra từ thời kì cổ đại đến thời kì cận đại.
D, Những hoạt động của con người từ khi xuất hiện chữ viết đến nay.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Đối tượng nghiên cứu của Sử học rất đa dạng và mang tính toàn diện gồm toàn bộ những hoạt động của con người trong quá khứ diễn ra trên mọi lĩnh vực.
Chọn B
Câu 4. Một trong những chức năng cơ bản của Sử học là
A, Khôi phục hiện thực lịch sử thông qua miêu tả và tưởng tượng.
B, Tái tạo biến cố lịch sử thông qua thí nghiệm.
C, Khôi phục hiện thực lịch sử một cách chính xác, khách quan.
D, Cung cấp tri thức cho các lĩnh vực khoa học tự nhiên.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Chức năng:
Là khôi phục hiện thực lịch sử thật chính xác và khách quan.
Phục vụ cuộc sống của con người hiện tại thông qua những bài học kinh nghiệm được đúc kết từ quá khứ.
Chọn C
Câu 5. Ý nào sau đây là một trong những nhiệm vụ cơ bản của Sử học?
A, Ghi chép, miêu tả đời sống.
B, Dự báo tương lai.
C, Tổng kết bài học từ quá khứ.
D, Giáo dục, nêu gương.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Nhiệm vụ của Sử học: Góp phần truyền bá những giá trị và truyền thống tốt đẹp trong lịch sử cho thế hệ sau.
Chọn D
Câu 6. Những nguyên tắc cơ bản cần đặt lên hàng đầu của Sử học là gì?
A, Chính xác, kịp thời, nhân văn.
B, Khách quan, trung thực, tiến bộ.
C, Trung thực, công bằng, tiến bộ.
D, Công bằng, trung thực, khách quan.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Những nguyên tắc cơ bản của Sử học là: Khách quan, trung thực, tiến bộ.
Chọn B
Câu 7. Căn cứ vào dạng thức tồn tại, sử liệu được chia thành những loại hình cơ bản nào?
A, Lời nói – truyền khẩu, hiện vật, hình ảnh, thành văn.
B, Lời nói, vật chất, tinh thần, văn tự.
C, Truyền khẩu, chữ viết, công cụ.
D, Lời nói – truyền khẩu, tranh ảnh, chữ viết, tài sản.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Dựa vào hình thức tồn tại, Sử học được chia ra làm 4 loại: Lời nói – truyền khẩu, hiện vật, hình ảnh, thành văn.
Chọn A
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Từ khái niệm của các từ trong cột A ta suy ra được nội dung ở cột B như sau:
1 - C; 2 - D; 3 - A; 4 - B.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Từ khái niệm và những thứ đã được học trong bài 1 – SGK Lịch sử 10, ta có thể điền vào chỗ trống những từ lần lượt như sau:
1, Khách quan
2, Chủ quan
3, Nguồn sử liệu
4, Lịch đại
5, Tính toàn diện
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Từ kiến thức đã thu thập được và những thông tin mà mình có, ta có thể nhận biết các hình trên như sau:
Hình 1.1 - Sử liệu hình ảnh.
Hình 1.2 - Sử liệu thành văn.
Hình 1.3 - Sử liệu hiện vật.
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Sơ đồ trên thể hiện phương pháp nghiên cứu lịch đại
Phương pháp này cho phép nghiên cứu lịch sử lần theo các giai đoạn phát triển trước kia của nó -> giúp người đọc thấy được tiến trình lịch sử.
Câu 12. Em hãy lý giải vì sao khi nghiên cứu và trình bày lịch sử, nhà Sử học cần ưu tiên sử dụng nguồn sử liệu sơ cấp thay vì sử dụng nguồn sử liệu thứ cấp?
Đọc và nghiên cứu lại Bài 1 – SGK Lịch Sử 10
Áp dụng kiến thức và những thông tin mà mình tiếp thu được
Các nhà Sử học cần ưu tiên sử dụng nguồn sử liệu sơ cấp thay vì sử dụng nguồn sử liệu thứ cấp vì
1, Sử liệu sơ cấp đóng vai trò bằng chứng. Vì thế việc miêu tả, phục dựng lại quá khứ là đáng tin cậy và thuyết phục
2, Nguồn sử liệu thứ cấp được tạo ra sau thời điểm xuất hiện của các sự vật, hiện tượng được nghiên cứu, đã có sự thay đổi hoặc có sự tiếp cận, đánh giá, nhận xét,... của con người, do vậy chỉ mang giá trị tham khảo đối với nhà nghiên cứu.
Học Lịch sử cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì và các tài liệu tham khảo về sự kiện, nhân vật lịch sử.
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Lịch sử là môn học giúp ta nhìn lại quá khứ, hiểu rõ hơn về những sự kiện và con người đã góp phần hình thành thế giới hiện tại. Học lịch sử là cách chúng ta rút ra bài học từ những thăng trầm để hướng tới một tương lai tốt đẹp hơn.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK