Câu 9.57 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Thời gian thế hệ (g) của vi khuẩn đường ruột Escherichia coli ở pha lũy thừa...

Phân tích, đưa ra lời giải Câu 9.57 trang 56 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Mục chỉ dẫn

Lời giải Chương Chia sẻ SGK Bạn có biết Tâm sự Bài viết liên quan

Thời gian thế hệ (g) của vi khuẩn đường ruột Escherichia coli ở pha lũy thừa, trong điều kiện nuôi cấy thích hợp là khoảng 20 phút (g = 1/3 giờ).

a) Hãy điền tiếp vào bảng sau đây: (1) số lần phân chia và (2) mật độ tế bào của quần thể vi khuẩn E. coli sau mỗi khoảng thời gian nuôi cấy thích hợp của pha lũy thừa.

Bảng kết quả đến số tế bào của quần thể vi khuẩn E. coli trong bình nuôi cấy theo thời gian.

Câu hỏi trên thuộc chương

Phần 3. Sinh học vi sinh vật và virus

SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, kính hiển vi, mẫu sinh vật và các dụng cụ thí nghiệm khác.

Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Cánh diều

- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về sự sống và các sinh vật. Từ cấu trúc tế bào đến các hệ sinh thái phức tạp, sinh học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản chất của sự sống và mối quan hệ giữa các loài.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Bài viết liên quan

Câu 9.57 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Thời gian thế hệ (g) của vi khuẩn đường ruột Escherichia coli ở pha lũy thừa...

Câu 9.56 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: So sánh đặc điểm của pha tiềm phát (pha lag) và cân bằng trong đường cong sinh trưởng của quần thể vi khuẩn nuôi cấy...

Câu 9.55 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Nêu ý nghĩa của phương pháp nghiên cứu đặc điểm hóa sinh. Một số phương pháp phổ biến nghiên cứu vi sinh vật: phân lập...

Câu 9.54 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Vì sao để quan sát tế bào vi khuẩn người ta không làm tiêu bản và quan sát luôn mà phải nhuộm trước khi quan...

Câu 9.53 trang 56 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Cho biết mục đích, ý nghĩa của quá trình phân lập. Một số phương pháp phổ biến nghiên cứu vi sinh vật: phân lập...