Lập kế hoạch trải nghiệm một nghề mà em quan tâm.
+ Nghề nghiệp em sẽ trải nghiệm là gì ?
+ Địa điểm ở đâu ?
+ Thời gian trải nghiệm trong bao lâu ?
+ Hình thức trải nghiệm như thế nào ?
+ Thông tin em thu thu thập được là gì ?
Nghề trải nghiệm |
Nhà báo |
Thời gian, địa điểm trải nghiệm |
Một tháng, tại tòa soạn báo Lao động |
Hình thức trải nghiệm |
- Theo chân các anh, chị đi lấy tin bài, phỏng vấn người nổi tiếng, các sự kiện nổi bật trong ngày, tỏng tuần… - Trò chuyện, trao đổi với đồng nghiệp về những khó khăn của nghề , cách anh/ chị khắc phục khó khăn… - Tập viết bài, thành văn, gửi anh/ chị biên tập nhờ kiểm tra… |
Thông tin cơ bản, yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề |
- Phẩm chất: Yêu nghề, chăm chỉ, kiên trì; có phẩm chất chính trị, kiên định, trung thành với Đảng… - Năng lực: có tư duy độc lập, sáng tạo; có trình độ ngoại ngữ và tin học; ứng xử khéo léo, nhẹ nhàng. - Thái độ làm việc: nghiêm túc, chăm chỉ, tích cực - Công cụ, phương tiện làm việc: laptop, điện thoại, máy ảnh… - Sản phẩm lao động: Các bài báo đúng, chính xác về tin tức, sự kiện nổi bật trong ngày, tuần;… |
Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp và chia sẻ kết quả.
+ Thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp như câu 1
+ Chia sẻ kết quả sau khi thực hiện trải nghiệm đó:
Kết quả em đã đạt được sau khi thực hiện kế hoạch trải nghiệm nghề nghiệp:
+ Học được cách làm việc, ứng xử khéo léo trong các tình huống giao tiếp với người khác.
+ Để làm bất cứ việc gì cũng luôn phải kiên trì, cố gắng đến cùng
+ Trình độ chuyên môn được cải thiện rõ rệt
+ Thêm tin tưởng vào quyết định lựa chọn nghề nghiệp của mình trong tương lai.
Gặp gỡ, trao đổi với nhà tuyển dụng mà em biết (chủ cơ sở sản xuất, kinh doanh, dịch vụ ở địa phương…) hoặc tìm kiếm thông tin mà nhà tuyển dụng cung cấp trên các trang thông tin để tìm hiểu những yêu cầu thực tế của nghề nghiệp.
Gợi ý:
+ Thu thập thông tin về nhu cầu tuyển dụng
+ Tìm hiểu yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người lao động;
+ Trao đổi về những điểm cần khắc phục ở người lao động;
+ Tìm hiểu những thuận lợi, khó khăn khi làm nghề.
+ Thu thập thông tin về nhà tuyển dụng: họ làm việc trong lĩnh vực nào ? quá trình tuyển dụng của họ diễn ra như thế nào ? tổ chức và văn hóa của cơ quan ra sao ?
+ Yêu cầu về phẩm chất và năng lực đối với người lao động trong lĩnh vực, ngành nghề đó như thế nào ?
+ Những điểm cần khắc phục của người lao động là gì ?
+ Thuận lợi và khó khăn của nghề như thế nào ?
HS tự thực hiện
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK