Trang chủ Lớp 9 SGK Khoa học tự nhiên 9 - Cánh diều Chủ đề 6. Kim loại Bài 17. Tách kim loại. Sử dụng hợp kim trang 86, 87, 88 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Có thể dùng phản ứng hóa học nào để tách được kim loại đồng từ hợp chất copper(II) sulfate?...

Bài 17. Tách kim loại. Sử dụng hợp kim trang 86, 87, 88 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều: Có thể dùng phản ứng hóa học nào để tách được kim loại đồng từ hợp chất copper(II) sulfate?...

Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi trang 86; Câu hỏi trang 87: LT1, LT2, LT3; Câu hỏi trang 88: LT, CH, Câu hỏi trang 89; Câu hỏi trang 90: CH, LT; Câu hỏi trang 92: CH1, CH2, Lý thuyết bài 17. Tách kim loại. Sử dụng hợp kim trang 86, 87, 88 Khoa học tự nhiên 9 Cánh diều. Có thể dùng phản ứng hóa học nào để tách được kim loại đồng từ hợp chất copper(II) sulfate?...

Câu hỏi trang 86

a) Có thể dùng phản ứng hóa học nào để tách được kim loại đồng từ hợp chất copper(II) sulfate?

b) Có thể tách natri từ hợp chất sodium chloride bằng các dùng phản ứng tương tự như tác đồng từ hợp chất copper(II) sulfate không? Giải thích

Phương pháp giải :

Dựa vào tính chất hóa học của kim loại

Lời giải chi tiết :

a) Có thể dùng Fe để đẩy kim loại đồng ra khỏi hợp chất CuSO4

b) Không được, vì Na là kim loại mạnh và phản ứng với nước trong dung dịch muối nên không sử dụng được thí nghiệm trên.


Câu hỏi trang 87 Luyện tập 1

Viết phương trình hóa học của phản ứng điện phân nóng chảy sodium chloride để thu được kim loại natri và khí chlorine

Phương pháp giải :

Dựa vào nguyên tắc của phản ứng điện phân nóng chảy

Lời giải chi tiết :

image


Câu hỏi trang 87 Luyện tập 2

Ở ví dụ 2, phản ứng tạo ra kim loại sắt ở trạng thái (thể) nào? Biết rằng nhiệt độ thực hiện phản ứng cao hơn nhiệt độ nóng chảy của sắt

Phương pháp giải :

image

Lời giải chi tiết :

Phản ứng tạo ra kim loại sắt ở thể rắn, mặc dù nhiệt độ phản ứng cao hơn nhiệt độ nóng chảy của sắt.


Câu hỏi trang 87 Luyện tập 3

Trong ví dụ 3, kẽm thu được ở trạng thái hơi do nhiệt độ thực hiện phản ứng cao hơn nhiệt độ hóa hơi của kẽm. Làm thế nào để chuyển kẽm ở trạng thái hơi về trạng thái rắn?

Phương pháp giải :

Dựa vào phản ứng ở ví dụ 3

Lời giải chi tiết :

Có thể ngưng tụ hơi kẽm về thể lỏng, sau đó đông đặc thể lỏng chuyển về thể rắn.


Câu hỏi trang 88 Luyện tập

Theo em, vì sao người ta không dùng kim loại nhôm để chế tạo ổ khóa và chìa khóa?

Phương pháp giải :

Dựa vào tính chất vật lý và hóa học của nhôm

Lời giải chi tiết :

Vì nhôm có tính dẻo và có thể tác dụng với oxygen trong không khí khi để lâu nên không sử dụng nhôm làm ổ khóa và chìa khóa


Câu hỏi trang 88 Câu hỏi

Pha trộn bột mịn của Al và Mg với nhau có thể thu được hợp kim không? Giải thích

Phương pháp giải :

Dựa vào khái niệm của hợp kim

Lời giải chi tiết :

Pha trộn bột mịn của Al và Mg không tạo nên hợp kim vì Mg và Al có tính chất hóa học gần giống nhau, và ở 2 nhóm liên tiếp trong bảng tuần hoàn.


Câu hỏi trang 89

Theo em, nên sử dụng thép, inox hay daralumin để chế tạo chân (móng) và khung của bảng quảng cáo ngoài trời (hình 17.4)? Giải thích

Phương pháp giải :

Dựa vào bảng 17.4

image

Lời giải chi tiết :

Sử dụng thép thông thường để làm bảng quảng cao ngoài trời vì tính chất của thép là cứng, dẻo, chịu lực tốt và giá thành rẻ hơn so với inox và daralumin


Câu hỏi trang 90 Câu hỏi

Trong quá trình sản xuất gang, phương pháp nào đã được sử dụng để tác kim loại ra khỏi oxide?

Phương pháp giải :

Dựa vào quá trình sản xuất gang, thép

Lời giải chi tiết :

Phương pháp tách kim loại ra khỏi oxide: cho oxide kim loại tác dụng với CO ở nhiệt độ cao


Câu hỏi trang 90 Luyện tập

Dựa vào sơ đồ lò nấu gang ở hình 17.5 và các giai đoạn phản ứng diễn ra trong quá trình luyện gang, hãy cho biết thành phần của khí thoát ra khỏi lò.

Phương pháp giải :

Dựa vào sơ đồ lò nấu gang ở hình 17.5

image

Lời giải chi tiết :

Thành phần của khí thoát ra khỏi lò là: CO2 và CO


Câu hỏi trang 92 Câu hỏi 1

Phản ứng imageđóng vai trò gì trong quá trình sản xuất thép từ gang?

Phương pháp giải :

Dựa vào giai đoạn trong quá trình luyện gang

Lời giải chi tiết :

Phản ứng imageđóng vai trò tạo ra khí CO2 để làm nguyên liệu cho phản ứng tạo CO


Câu hỏi trang 92 Câu hỏi 2

Kể tên một số loại đồ dùng được làm từ thép, inox, duralumin

Phương pháp giải :

Dựa vào bảng 17.1

image

Lời giải chi tiết :

Đồ dùng làm từ thép: khung cầu, bảng quảng cáo,…

Đồ dùng làm từ inox: xoong, dụng cụ trong y tế,…

Đồ dùng làm từ duralumin: vỏ máy bay, khung xe đạp,….


Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Cánh diều

- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 9

Lớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK