Chuẩn bị
Nhan đề của văn bản gợi cho em nghĩ đến điều gì?
Liên hệ bản thân, đưa ra lời giải phù hợp
Nhan đề "Vụ cải trang bất thành” có thể gợi cho em nghĩ đến nhiều khía cạnh khác nhau, nhưng có thể liên quan đến việc thay đổi bản chất hoặc hình dạng một cách không thành công. Nó có thể liên quan đến sự thất bại trong việc thay đổi, cải thiện hoặc thay đổi một cái gì đó theo ý định ban đầu. Có thể liên quan đến các tình huống hài hước trong cuộc sống hàng ngày hoặc sự trớ trêu khi mọi chuyện không diễn ra theo kế hoạch. Ngoài ra, nó cũng có thể tạo ra một tình huống bất ngờ hoặc gây cười khi kế hoạch hoặc phong cách thay đổi không thành công.
Cách #:
Nhan đề "Vụ cải trang bất thành” có thể gợi cho em nghĩ đến nhiều khía cạnh khác nhau, nhưng có thể liên quan đến việc thay đổi bản chất hoặc hình dạng một cách không thành công
Đọc hiểu 1
Những kĩ năng nào của thám tử Hôm đã được thể hiện gián tiếp qua lời nói của chính nhân vật này?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Những kĩ năng của thám tử Hôm được thể hiện: quan sát, phân tích, tổng hợp, kết nối thông tin, suy luận logic.
Cách #:
Kĩ năng: quan sát, phân tích, tổng hợp, kết nối thông tin, suy luận logic.
Đọc hiểu 2
Bằng quan sát, Hôm đã phát hiện ra điều gì đáng chú ý ở Me-ri.
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Me-ri đã viết gì đó trước khi ra khỏi nhà khi Hôm nhìn thấy găng tay phải của cô ấy bị thủng ở ngón trỏ và bị dính mực.
Cách #:
Me-ri đã viết gì đó trước khi ra khỏi nhà, găng tay phải của cô ấy bị thủng ở ngón trỏ và bị dính mực.
Đọc hiểu 3
Hôm đã nhận ra điều gì bất thường trong mẩu thông báo?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Hôm nhận ra mẩu thông báo đều được đánh máy, kể cả chữ kí, không ghi địa chỉ cụ thể mà chỉ ghi ngày tháng.
Cách #:
Điều bất thường: mẩu thông báo đều được đánh máy, kể cả chữ kí, không ghi địa chỉ cụ thể mà chỉ ghi ngày tháng
Đọc hiểu 4
Chi tiết này đã giải thích việc làm nào của thám tử Hôm ở phần 1?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Chi tiết này đã giải thích cho việc mà Hôm coi lá thư mà Me-ri gửi là yếu tố quyết định.
Cách #:
Giải thích cho việc Hôm coi lá thư mà Me-ri gửi là yếu tố quyết định.
Đọc hiểu 5
Gã đàn ông mà Hôm nhắc đến ở đây là ai?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Gã đàn ông mà Hôm nhắc đến là ông Uyn-đi-banh
Cách #:
Ông Uyn-đi-banh
Đọc hiểu 6
Hôm đã vạch trần quỷ kế nào của gã đàn ông?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Hôm đã vạch trần quỷ kế của gã đàn ông: ông Uyn-đi-banh đã lợi dụng sự đồng lõa của vợ cùng tình trạng cận thị nặng của Me-ri để đóng giả Hót-mơ Ên-giô và tán tỉnh cô.
Cách #:
Ông Uyn-đi-banh đã lợi dụng sự đồng lõa của vợ cùng tình trạng cận thị nặng của Me-ri để đóng giả Hót-mơ Ên-giô và tán tỉnh cô.
Đọc hiểu 7
Hôm đã tiếp tục chỉ ra những thủ đoạn nào của Uyn-đi-banh?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Thủ đoạn của Uyn-đi-banh: chăm sóc cho Me-ri, hẹn hò và đính ước với cô, yêu cầu cô đặt tay lên Thánh Kinh để thề sẽ chung thủy mãi mãi và cuối cùng lẩn qua xe ngựa và biến mất.
Cách #:
Chăm sóc cho Me-ri, hẹn hò và đính ước với cô, yêu cầu cô đặt tay lên Thánh Kinh để thề sẽ chung thủy mãi mãi và cuối cùng lẩn qua xe ngựa và biến mất.
Câu hỏi cuối bài 1
Dựa vào phần lược trích ở đầu văn bản Vụ cải trang bất thành, hãy xác định tình huống nảy sinh vụ án.
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Tình huống nảy sinh vụ án: đến hôm làm lễ ở nhà thờ, En-giô đến đón Me-ri và mẹ nhưng vì sợ chật nên để họ ngồi trên một chiếc xe ngựa còn En-giô lên một chiếc xe khác. Khi tới nơi thì En-giô biến mất.
Cách #:
Tình huống: hôm làm lễ ở nhà thờ, En-giô đến đón Me-ri và mẹ nhưng vì sợ chật nên để họ ngồi trên một chiếc xe ngựa còn En-giô lên một chiếc xe khác. Khi tới nơi thì En-giô biến mất.
Câu hỏi cuối bài 2
Văn bản trên có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính? Dựa vào đâu có thể xác định được điều đó?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Nhân vật: Hôm, Oát-xơn, Me-ri, mẹ Me-ri và ông Uyn-đi-banh.
Nhân vật chính là: Hô, và ông Uyn-đi-banh.
Dựa vào cuộc hội thoại giữa hai người và số lần tên của hai nhân vật xuất hiện.
Cách #:
Nhân vật |
Nhân vật chính |
Căn cứ |
Hôm, Oát-xơn, Me-ri, mẹ Me-ri và ông Uyn-đi-banh |
Hô, và ông Uyn-đi-banh |
Dựa vào cuộc hội thoại giữa hai người và số lần tên của hai nhân vật xuất hiện. |
Câu hỏi cuối bài 3
Trong văn bản, thám tử Hôm đã tìm ra chân tướng của vụ việc như thế nào? Qua đó, em thấy được những năng lực nào của nhân vật Hôm?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Thám tử Hôm đã thấy điều đặc biệt trong lá thư mà ông Uyn-đi-banh gửi cho thám tử Hôm. Qua đó em thấy được những năng lực: quan sát, kết nối và tổng hợp thông tin, suy luận logic ở nhân vật Hôm.
Cách #:
- Thám tử Hôm tìm ra chân tướng bằng cách thấy điều đặc biệt trong lá thư mà ông Uyn-đi-banh gửi cho mình.
- Năng lực: quan sát, kết nối và tổng hợp thông tin, suy luận logic ở nhân vật Hôm.
Câu hỏi cuối bài 4
Ở cuối văn bản, thái độ của Hôm đối với Uyn-đi-banh như thế nào? Thái độ đó cùng với quá trình tìm ra sự thật của Hôm đã cho thấy nhân vật thám tử này là người như thế nào?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Ở cuối văn bản, thái độ của Hôm đối với Uyn-đi-banh rất giận dữ. Qua đó cho thấy Hôm là người công bằng, có khát vọng truy tìm sự thật, kiên quyết chống lại cái ác để đấu tranh cho lẽ phải.
Cách #:
- Thái độ: giận dữ
- Tính cách: là người công bằng, có khát vọng truy tìm sự thật, kiên quyết chống lại cái ác để đấu tranh cho lẽ phải.
Câu hỏi cuối bài 5
Người kể chuyện trong văn bản trên là ai? Theo em, sự lựa chọn ngôi kể đó có tác dụng gì trong việc thể hiện nội dung câu chuyện và thái độ của tác giả?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Người kể chuyện trong văn bản trên là Oát-xơn.
Sự lựa chọn ngôi kể như trên khiến cho nội dung câu chuyện trở nên khách quan, chân thật hơn. Đồng thời thái độ tác giả cũng hiện lên rõ nét hơn.
Cách #:
- Người kể chuyện: Oát-xơn
- Tác dụng: khiến cho nội dung câu chuyện trở nên khách quan, chân thật hơn
Câu hỏi cuối bài 6
Nếu là cô Me-ri, em rút ra được bài học gì?
Đọc văn bản, đưa ra lời giải phù hợp
Nếu là cô Me-ri, em rút ra được bài học là không nên nhẹ dạ, cả tin, cần phải có sự tìm hiểu kĩ lưỡng khi bắt đầu một mối quan hệ.
Cách #:
Bài học: không nên nhẹ dạ, cả tin, cần phải có sự tìm hiểu kĩ lưỡng khi bắt đầu một mối quan hệ.
Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK