Trang chủ Lớp 8 SGK Hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 - Cánh diều Chủ đề 4. Làm chủ bản thân Bài 2. Kĩ năng từ chối trang 41, 42, 43, 44 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 Cánh diều: Thực hiện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hàng ngày và chia sẻ kết quả...

Bài 2. Kĩ năng từ chối trang 41, 42, 43, 44 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 Cánh diều: Thực hiện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hàng ngày và chia sẻ kết quả...

Trả lời bài 2. Kĩ năng từ chối trang 41, 42, 43, 44 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8 Cánh diều. Thảo luận những tình huống sau và nêu lí do vì sao chúng ta nên từ chối trong những tình huống đó...

Câu hỏi:

Câu 1

CH 1

Đề bài: Thảo luận những tình huống sau và nêu lí do vì sao chúng ta nên từ chối trong những tình huống đó

image

Phương pháp giải :

HS đóng vai dựa trên nội dung tình huống SGK cung cấp kết hợp với kinh nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

* Tình huống 1: Em được một bạn nhờ viết bài thơ cho báo tường có hạn nộp ngày mai, tuy nhiên bản thân em cũng chưa hoàn thành nhiệm vụ của mình. Phải từ chối tình huống này, vì:

- Bản thân cũng chưa hoàn thành.

* Tình huống 2: Bạn rủ em hút thuốc khi còn đang là học sinh, nên từ chối vì

- Từ chối vì để bảo vệ sức khoẻ

- Thuốc lá không phù hợp với độ tuổi của học sinh

* Tình huống 3: Có một chú sang nhờ giúp vì chú có một mình, nên từ chối vì nhân vật được nhờ giúp đỡ là một bạn nữ và có thể không giải quyết được vấn đề, và có thể nguy hiểm nếu bạn nữ đến nhà người lạ,…

* Tình huống 4: Bạn nữ đang trông em cho mẹ làm việc mà lại có bạn rủ đi chơi, nên từ chối vì mẹ đang bận làm việc còn em nhỏ cần người chăm sóc,…

CH 2

Đề bài: Trao đổi về những tình huống cần từ chối

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên kinh nghiệm rút ra từ phần 1 và trải nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

- Những tình huống cần từ chối:

+ Tình huống gây nguy hiểm cho bản thân và gây hại cho những người xung quang

+ Tình huống nằm ngoài khả năng giúp đỡ của bản thân,…

CH 3

Đề bài: Chia sẻ về những tình huống cần từ chối mà em đã từng trải qua

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên trải nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

- Những tình huống cần từ chối đã từng trải qua:

+ Từ chối bạn bè rủ đi chơi khi đang học

+ Từ chối bạn rủ đi chơi khi nhà có việc bận

+ Từ chối cho bạn mượn tiền vì bản thân không có

+ Từ chối giúp bạn quay cóp bài,…


Câu hỏi:

Câu 2

Thảo luận về cách từ chối

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên kinh nghiệm thực tế của cá nhân và gợi ý SGK.

Lời giải chi tiết:

- Từ chối thẳng: thẳng thắn từ chối với tình huống có thể gây nguy hiểm cho bản thân, người khác,..

- Từ chối đàm phán: đưa ra phương án phù hợp để thay thế trong tình huống vượt quá khả năng thực hiện của bản thân

- Từ chối trì hoãn: đề xuất phương án thực hiện sau khi đủ điều kiện


Câu hỏi:

Câu 3

Đóng vai thực hiện kĩ năng từ chối trong các tình huống sau

image

Phương pháp giải :

HS phân tích tình huống trong SGK và dựa trên kinh nghiệm thực tế của cá nhân để thực hiện kỹ năng từ chối.

Lời giải chi tiết:

Tình huống 1: Em sẽ từ chối, vì chưa làm xong bài tập và ngay mai kiểm tra nên cần ôn kĩ, hẹn bạn dịp khác

Tình huống 2: Em sẽ đi học nhóm với các bạn, hẹn chị vào dịp khác vì đã có lịch hẹn trước với bạn.

Tình huống 3: Khi vượt quá khả năng của bản thân em nên đàm phán với các bạn và thực hiện phân chia công việc cho hợp lí đảm bảo lợi ích chung


Câu hỏi:

Câu 4

CH 1

Đề bài: Chia sẻ những khó khăn của em khi thực hiện kĩ năng từ chối.

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên trải nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

- Những khó khăn em gặp phải khi từ chối:

+ Bạn bè dễ hiểu nhầm

+ Đối phương dễ mất lòng

+ Ngại không biết nói lời từ chối sao cho hợp lí,…

CH 2

Đề bài: Thảo luận cách khắc phục những khó khăn khi thực hiện kĩ năng từ chối

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên những trải nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

- Cách khắc phục những khó khăn khi thực hiện kĩ năng từ chối

+ Thật thà và thắng thắn về việc mình không muốn hoặc không thể làm

+ Nói năng nhẹ nhàng, nói khéo để không gây mất lòng đối phương

+ Hẹn cơ hội khác khi có thể,…

CH 3

Đề bài: Thực hiện kĩ năng từ chối trong cuộc sống hàng ngày và chia sẻ kết quả

Phương pháp giải :

HS trình bày dựa trên kinh nghiệm thực tế của cá nhân.

Lời giải chi tiết:

* Kết quả

- Tích cực: Từ chối được những việc mà bản thân không muốn hoặc không thể làm,…

- Tiêu cực: Đôi khi gây mất lòng và ngại ngùng cho đối phương khi rủ mà chúng ta từ chối nhiều lần, mất một số mối quan hệ,…

Dụng cụ học tập

Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Cánh diều

- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

Nguồn : Thư viện pháp luật

Tâm sự Lớp 8

Lớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK