Tìm hiểu và chia sẻ những hiểu biết của em về các vấn đề được mô tả trong từng hình ảnh dưới đây.
Gợi ý:
+ Chỉ ra vấn đề được mô tả trong hình ảnh;
+ Nêu hậu quả của vấn đề;
+ Liên hệ thực tiễn tại địa phương em.
+ Vấn đề được mô tả trong bức ảnh là gì?
+ Hậu quả của vấn đề như thế nào?
+ Thực tiễn tại địa phương em với vấn đề đó xảy ra như thế nào?
Bức ảnh 1:
+ Vấn đề được mô tả: Khí thải giao thông
+ Hậu quả:
Trong quá trình hoạt động đó thì các phương tiện giao thông đã thải ra môi trường bên ngoài rất nhiều loại khí độc hại như CO, CO2, NO2,… ảnh hưởng lớn đến sức khỏe con người như: rối loạn hô hấp, ung thư họng, phổi; rối loạn tiêu hóa…
Gây ô nhiễm không khí.
+ Liên hệ thực tiễn:
Tình trạng khí thải giao thông đã và đang tiếp diễn ngày càng lớn ở mọi tuyến đường ở thành phố em đang sống. Tình trạng ùn tắc giao thông, sự gia tăng của việc sử dụng các phương tiện cơ giới đã thải ra môi trường một lượng lớn khí độc hại gây ra hiệu ứng nhà kính
Bức ảnh 2:
+ Vấn đề được mô tả: Khí thải công nghiệp
+ Hậu quả:
Một tác động rõ ràng khác của chất thải công nghiệp là ô nhiễm không khí do đốt nhiên liệu hóa thạch.
Điều này ảnh hưởng đến cuộc sống của nhiều người vì điều này làm lây lan bệnh tật. Theo thời gian, vấn đề này đã được phổ biến.
+ Liên hệ:
Tình trạng khí thải công nghiệp vẫn đang là nỗi lo lắng của hầu hết các quốc gia, đặc biệt là với các nước đang phát triển như Việt Nam. Tại địa phương em, do các hộ dân còn làm ăn nhỏ lẻ nên chưa đầu tư được hệ thống xử lý khí thải công nghiệp trước khi thải ra môi trường, gây nên tình trạng ô nhiễm không khí khá nghiêm trọng. Đặc biệt, vào mỗi buổi chiều, tình trạng này lại diễn ra hết sức nghiêm trọng gây ảnh hưởng không nhỏ tới sức khỏe con người nhất là các bệnh liên quan đến đường hô hấp.
Bức tranh 3:
+ Vấn đề được mô tả: San rừng làm đất canh tác
+ Hậu quả:
Mất rừng làm phá vỡ cân bằng sinh thái;
Là nguyên nhân của tình trạng sạt lở đất, lũ quét và nạn rửa trôi, cuốn đi hàng triệu mét khối đất màu mỡ, để lại đằng sau là những bãi đất trống khô cằn, trơ sỏi đá, độ ẩm giảm sút, các loài cây chịu hạn hoang dại xuất hiện, như cây xương rồng, các loài cây có gai khác, sim mua, lau lách, cỏ tranh, cây le, nứa tép, các bãi đất trống cỏ may xâm lấn và ngày càng lan rộng.
Khả năng phục hồi lại rừng hết sức khó khăn, năng suất cây trồng nông - lâm nghiệp giảm sút, hoặc hàng ngàn hecta đất không thể trồng trọt.
+ Liên hệ:
Từ lâu, việc san rừng làm đất canh tác đã không còn quá xa lạ với người dân địa phương em. Nhiều hộ gia đình san rừng bừa bãi, không trong quy hoạch của nhà nước gây ra tình trạng sạt lở, xói mòn, lũ lụt lớn vào mỗi mùa mưa bão. Việc khắc phục tình trạng này đã được chính quyền địa phương triển khai như: trồng rừng, triển khai các biện pháp răn đe, phạt hành chính với những hộ dân cố tình vi phạm quy định của nhà nước…
Bức tranh 4:
+ Vấn đề được mô tả: Phá rừng
+ Hậu quả:
Phá rừng làm giảm lượng nước trong đất, lượng nước ngầm và độ ẩm của không khí.
Phá rừng làm giảm độ kết dính của đất, từ đó dẫn tới xói mòn, lũ lụt, lở đất. Rừng làm tái bổ sung nước ở tầng ngậm nước ở vài nơi, nhưng rừng là nguồn hút nước chủ yếu của tầng ngậm nước.
+ Liên hệ:
Hiện nay, nạn phá rừng đã và đang tiếp diễn một cách lộ thiên. Lâm tặc ngày càng nhiều và ngày càng táo tợn trong việc phá rừng, vận chuyển gỗ quý nhằm đạt được mục đích kinh tế. Chính quyền địa phương và kiểm lâm cũng đã có những biện pháp đe dọa mạnh mẽ để ngăn chặn tình trạng này.
Chia sẻ ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính với tự nhiên và con người.
Ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính với tự nhiên và con người:
+ Với tự nhiên: cảnh quan thiên nhiên bị ảnh hưởng như nào? Khí hậu thay đổi ra sao? Nguồn nước thế nào?
+ Với con người: sức khỏe con người có gì thay đổi? Thu nhập của con người có bị ảnh hưởng không? Tình trạng việc làm thế nào?
Những ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính với tự nhiên và con người:
- Tự nhiên:
+ Khí hậu: biến đổi khí hậu, nóng lên toàn cầu, thủng tầng ozone…
+ Sinh vật: môi trường sống dần phá hủy và bị biến mất, tuyệt chủng do không thích nghi được với sự biến đổi của khí hậu
+ Cảnh quan thiên nhiên: sa mạc ngày càng mở rộng, đất đai bị xói mòn,…
- Con người:
+ Sức khỏe: hệ miễn dịch kém gây ra nhiều loại bệnh dịch
+ Mất việc làm
+ Nạn di cư xảy ra ở nhiều nơi gây mất ổn định an ninh, chính trị
Câu 1: ham gia đối thoại về Hiệu ứng nhà kính trong các vai trò dưới đây:
HS tự thực hiện.
Chia sẻ cảm nghĩ, điều em học được sau khi tham gia buổi đối thoại.
+ Sau khi tham gia đối thoại em có cảm xúc, suy nghĩ gì?
Buổi đối thoại mang lại cho em nhiều bài học, cảm xúc và suy nghĩ:
+ Nhắc nhở mỗi chúng ta phải có trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường, không được thờ ơ với việc đó và đó là là trách nhiệm của toàn thế giới
+ Mỗi người đều có những nhiệm vụ khác nhau để bảo vệ môi trường, giảm tác động của hiệu ứng nhà kính.
Câu 1: Xây dựng kế hoạch cho chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm hiệu ứng nhà kính.
+ Kế hoạch tên là gì? Được tổ chức ở đâu? Thời gian khi nào? Người tham gia gồm những ai?
+ Hoạt động, mục tiêu, cách thức, người thực hiện, kết quả dự kiến của từng hoạt động như thế nào?
Chiến dịch truyền thông: Khu phố xanh
Thời gian: Sáng chủ nhật
Địa điểm: Nhà văn hóa tổ 4
Người tham gia: Đại diện các hộ dân tổ 4
Hoạt động |
Mục tiêu |
Cách thứ |
Thời gian |
Người thực hiện |
Kết quả dự kiến |
Tìm hiểu về “Khu phố xanh” và thống nhất tiêu chí “xanh” |
Nhận thức được tầm quan trọng của việc xây dựng “Khu phố xanh” |
Thảo luận, hội họp đóng góp ý kiến |
60 phút |
Thành viên ban tổ chức |
Bảng các tiêu chí của “Khu phố xanh” |
Tham gia phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng chiến dịch |
Có ý thức, trách nhiệm, tự giác bảo vệ và làm sạch môi trường sống và xung quanh mình |
Làm việc nhóm |
60 phút |
Đại diện các hộ gia đình |
+ Xử lý được rác thải sinh hoạt + Biện pháp xử phạt với hành vi vứt rác không đúng quy định. |
Triển khai chiến dịch “Khu phố xanh” |
Tiến hành làm xanh khu phố |
Làm việc cá nhân, nhóm |
120 phút |
Tất cả mọi người tham gia |
Vệ sinh khu phố, trang trí khu phố bằng băng rôn, áp phích tuyên truyền |
Thiết kế thông điệp về giảm thiểu tác động của hiệu ứng nhà kính và thuyết minh về thông điệp đó.
Giảm thiểu hiệu ứng nhà kính bằng cách sử dụng những năng lượng tự nhiên. Bảo vệ môi trường cũng chính là bảo vệ sự sống của toàn nhân loại.
Câu 1: Chia sẻ kết quả thực hiện chiến dịch truyền thông vì một tương lai xanh.
Sau khi thực hiện chiến dịch truyền thông, kết quả đạt được:
+ Không gian, môi trường xung quanh thay đổi như thế nào?
+ Ý thức của mỗi người trong việc bảo vệ môi trường như thế nào?
Kết quả thực hiện chiến dịch truyền thông:
+ Khu phố được sạch sẽ, không gian thoáng đãng, không còn những túi rác bên vỉa hè
+ Không khí trong lành, thoáng mát
+ Mỗi người đã tự giác làm sạch không gian chung, tự giác trong việc bảo vệ môi trường.
Chia sẻ kỉ niệm đáng nhớ khi triển khai chiến dịch truyền thông.
+ Kỉ niệm đó là gì?
+ Với ai?
Nhờ triển khai chiến dịch truyền thông, các cư dân quanh khu phố có cơ hội được trò chuyện, gắn kết với nhau nhiều hơn. Đặc biệt, trong chiến dịch này em đã có cơ hội làm quen với người bạn mới chuyển tới, cũng trạc tuổi mình. Cả hai đã có cơ hội chia sẻ với nhau về công việc học tập và gia đình của mình. Chiến dịch thực sự đã mang rất nhiều ý nghĩa, nó không chỉ bảo vệ môi trường mà còn giúp tăng cường đoàn kết cư dân.
Nêu cảm nhận khi thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính.
Khi thực hiện chiến dịch truyền thông em có cảm nhận và rút ra bài học gì?
Cảm nhận khi thực hiện được chiến dịch: hạnh phúc, vui vẻ vì mình đã góp phần bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm hiệu ứng nhà kính, đồng thời tự ý thức được trách nhiệm của mình với công việc chung của cộng đồng.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, chúng ta đã dần quen với nhịp điệu học tập. Hãy tiếp tục nỗ lực và khám phá thêm những kiến thức mới mẻ!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK