Trang chủ Lớp 6 Thực hành Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 6 - Cánh Diều Chủ đề 6. TẬP LÀM CHỦ GIA ĐÌNH Bài 1. Công việc trong gia đình Thực hành hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Cánh diều: Em mong muốn mình có thêm hiểu biết và kĩ năng gì để giải quyết tốt hơn với...

Bài 1. Công việc trong gia đình Thực hành hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Cánh diều: Em mong muốn mình có thêm hiểu biết và kĩ năng gì để giải quyết tốt hơn với...

Giải và trình bày phương pháp giải Câu 1 , 2, 3, 4, 6, 6 bài 1. Công việc trong gia đình Thực hành hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 - Cánh diều. Em hãy xác định các nhu cầu của bản thân theo gợi ý dưới đây. Giả sử em có 100.000 đồng để chi tiêu trong một tuần. Hãy lập kế hoạch chi tiêu với khoản tiền đó...Em mong muốn mình có thêm hiểu biết và kĩ năng gì để giải quyết tốt hơn với các vấn đề nảy sinh trong

Câu hỏi:

Câu 1

Em hãy xác định các nhu cầu của bản thân theo gợi ý dưới đây:

- Liệt kê những nhu cầu trong cuộc sống hằng ngày của mình.

Ví dụ: Ăn uống, đi lại, xem phim,...

- Sắp xếp các nhu cầu đó theo hình kim tự tháp, sao cho nhu cầu cần thiết nhất sẽ là đáy của kim tự tháp. Nhu cầu ít cần thiết nhất sẽ nằm ở đỉnh của kim tự tháp.

- So sánh tháp nhu cầu của mình với các bạn khác. Giải thích với bạn tại sao em sắp xếp tháp nhu cầu như vậy.

image

Hướng dẫn giải :

Em tự liên hệ bản thân, suy nghĩ về các nhu cầu của bản thân và sắp xếp nó hợp lý. Sau đó chia sẻ với các bạn.

Lời giải chi tiết :

Đỉnh tháp

Xem phim: Thỉnh thoảng khi có thời gian rảnh.

Sở thích: Có thời gian dành cho sở thích để thư giãn.

Tập thể dục: Rèn luyện sức khỏe.

Ăn uống, nghỉ ngơi hợp lí: Bổ sung dinh dưỡng, có sức khỏe.

Trò chuyện cùng gia đình: Để mọi người có thể gắn kết hơn.

Đáy tháp

Học tập: Vì với học sinh, học tập là quan trọng nhất.


Câu hỏi:

Câu 2

Giả sử em có 100.000 đồng để chi tiêu trong một tuần. Hãy lập kế hoạch chi tiêu với khoản tiền đó:

image

Hướng dẫn giải :

Em tự liên hệ bản thân và đưa ra kế hoạch chi tiêu hợp lí.

Lời giải chi tiết :

STT

Các khoản chi tiêu

Dự tính số tiền

Tỉ lệ % so với tổng

1

Ăn sáng

40.000

40%

2

Mua đồ dùng học tập

30.000

30%

3

Mua quà vặt

10.000

10%

4

Bỏ vào lợn tiết kiệm

20.000

20%

Tổng

100.000


Câu hỏi:

Câu 3

a. Hãy ghi các câu tục ngữ, danh ngôn về chi tiêu thông minh vào các ô dưới đây:

image

b. Hãy lựa chọn một câu thành ngữ, tục ngữ, danh ngôn về tiêu dùng thông minh mà em tâm đắc. Phân tích và giải thích vì sao em chọn câu đó.

Hướng dẫn giải :

Em sưu tầm các các tục ngữ, danh ngôn trên sách, báo, tạp chí,...

Em lựa chọn câu mình thích và nói lên cảm xúc của mình.

Lời giải chi tiết :

a. Các câu tục ngữ, danh ngôn về chi tiêu thông minh là:

- Nên ăn có chừng, dùng có mực.

- Tích tiểu thành đại.

- Khéo ăn thì no, khéo co thì ấm.

- Khi lành để dành khi đau.

- Làm người phải biết tiện tần

Đồ ăn thức mặc có ngần thì thôi.

- Heo kia chẳng vỗ thời to

Từng xu góp lại thành kho lúc nào.

- Tiết kiệm là một nghệ thuật lớn hơn cả việc kiếm tiền. – Ngạn ngữ Đức.

- Người ta giàu vì biết lao động, giàu hơn nữa vì biết tiết kiệm chi tiêu. – Ngạn ngữ Thổ Nhĩ Kì.

b. Một câu mà em tâm đắc nhất là: Nên ăn có chừng, dùng có mực.

Vì câu tục ngữ này là lời khuyên cũng như nhắc nhở ta nên ăn uống vừa đủ, tiêu xài vừa tầm theo căn bản đặt ra thì mới mong có dư để tương lai tránh khỏi nhiều điều rủi ro.


Câu hỏi:

Câu 4

Hãy liệt kê các công việc trong gia đình cần làm hằng ngày. Đánh dấu X vào ô tương ứng với những công việc em đã làm và sẽ làm trong bảng sau:

image

Hướng dẫn giải :

Em tự liên hệ bản thân và hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết :

STT

Các công việc

Đã làm

Sẽ làm

Thời gian thực hiện

Ghi chú

1

Quét nhà

X

Sáng, tối

2

Gấp quần áo

X

Chiều tối

3

Rửa bát

X

Tối

4

Lau bàn ghế

X

Ngày nghỉ

5

Dọn dẹp góc học tập

X

Sau khi học bài

6

Nấu cơm

X

Sau khi đi học về

7

Chăm sóc vườn cây

X

Ngày nghỉ


Câu hỏi:

Câu 5

a. Hãy bổ sung các tình huống và nêu cách giải quyết của em với những vấn đề nảy sinh trong gia đình sau:

image

b. Em mong muốn mình có thêm hiểu biết và kĩ năng gì để giải quyết tốt hơn với các vấn đề nảy sinh trong gia đình?

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào hiểu biết và tự liên hệ bản thân để giải quyết tình huống.

Lời giải chi tiết :

a.

Tình huống

Cách giải quyết

Bố hoặc mẹ đi làm về mệt mỏi.

Em chủ động quan tâm bố mẹ bằng việc phụ giúp mẹ công việc nhà, nấu cơm cho bố mẹ, sau đó tự giác học bài, không làm phiền bố mẹ nghỉ ngơi.

Em hoặc anh (chị, em) của em không chịu học bài làm bố mẹ buồn.

+ Nếu em làm bố mẹ buồn: Em sẽ xin lỗi bố mẹ. Sau đó tự giác đi học bài.

+ Nếu anh (chị, em) làm bố mẹ buồn: Em sẽ khuyên giải nhẹ nhàng, chủ động cùng học bài, giúp đỡ anh (chị, em) của em có cảm hứng học tập. Đồng thời bản thân em luôn cố gắng học tập chăm chỉ để làm gương.

Em hoặc anh (chị, em) của em không làm việc nhà khiến bố mẹ không vui.

+ Nếu em làm bố mẹ không vui: Em sẽ xin lỗi bố mẹ và sửa sai bằng cách làm việc nhà để bố mẹ vui.

+ Nếu anh (chị, em) của em làm bố mẹ không vui: Em sẽ chủ động làm việc nhà để làm gương và rủ anh (chị,em) của mình làm cùng. Em cũng sẽ khuyên giải cho anh (chị, em) hiểu rằng làm việc nhà giúp đỡ bố mẹ là việc tốt.

Khi anh em gặp chuyện buồn.

Em sẽ đến nói chuyện, an ủi anh và cùng tìm ra hướng giải quyết vấn đề.

Khi anh chị em có xích mích.

Cùng ngồi xuống nói chuyện với nhau để giải quyết vấn đề.

b. Để giải quyết tốt hơn các vấn đề nảy sinh trong gia đình, em mong muốn mình có thêm:

- Hiểu biết: hiểu về các thói quen, sở thích của các thành viên trong gia đình để tránh xảy ra mẫu thuẫn.

- Kỹ năng: rèn luyện thêm kĩ năng điều hòa cảm xúc, để có thể bình tĩnh giải quyết vấn đề nảy sinh trong ra đình.


Câu hỏi:

Câu 6

Liệt kê những khó khăn khi làm việc nhà mà em đã gặp phải hoặc em đã được biết. Tìm kiếm cách xử lý các khó khăn đó và điền vào bảng sau:

image

Hướng dẫn giải :

Em dựa vào hiểu biết và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết :

Các khó khăn

Cách xử lý

Không làm hết được những việc cần làm trong ngày.

Cần lập ra thời gian biểu để có thể phân chia công việc hợp lí.

Gương bị bẩn.

Phải lau bằng nước lau kính.

Lau nhà

Phải quét hết bụi bẩn trước khi lau nhà, lau bằng nước lau sàn.

Bị thương khi làm việc nhà.

Cần tập trung, cẩn thận, sử dụng đồ bảo hộ nếu cần.

Rửa bát.

Cần cẩn thận, sử dụng nước rửa bát.

Dụng cụ học tập

Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Cánh diều

- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

Nguồn : Thư viện pháp luật

Tâm sự Lớp 6

Lớp 6 - Năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, mọi thứ đều mới mẻ và đầy thách thức. Hãy tự tin làm quen với bạn bè mới và đón nhận những cơ hội học tập thú vị!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK