"Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chỉ tiêu, vì chưa làm ra tiền” - Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?...

Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân.

b. Học sinh tiểu học chưa cần ghi nhật kí chỉ tiêu, vì chưa làm ra tiền.

d. Cần đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc sử dụng tiền.

c. Tái sử dụng đồ vật cũng là cách sử dụng tiền hợp lý và tiết kiệm.

e. Tiền là tài sản riêng của cá nhân, không nên có ý kiến về cách sử dụng tiền của người khác.

Phương pháp giải :

Đọc kỹ ý kiến và đưa ra quan điểm của bản thân.

Lời giải chi tiết:

a. Em đồng tình với ý kiến này. Chỉ mua những thứ thực sự cần thiết và phù hợp với khả năng chi trả của bản thân là một cách sử dụng tiền hợp lí. Điều này giúp duy trì sự cân bằng tài chính và tránh lãng phí.

b. Em không đồng tình với ý kiến này. Dù là học sinh tiểu học chưa làm ra tiền, việc ghi nhật kí chỉ tiêu có thể giúp trẻ hiểu về khái niệm tiền, quản lý tài chính và hình thành thói quen tiết kiệm từ sớm.

c. Em đồng tình với ý kiến này. Tái sử dụng đồ vật cũng là một cách sử dụng tiền hợp lý và tiết kiệm. Thay vì mua đồ mới, việc tái sử dụng đồ vật cũ giúp tiết kiệm tiền bạc và bảo vệ môi trường.

d. Em đồng tình với ý kiến này. Đặt mục tiêu và lập kế hoạch cụ thể cho việc sử dụng tiền giúp ta có một hướng dẫn rõ ràng và kiểm soát việc chi tiêu. Điều này giúp sử dụng tiền hợp lý và đạt được những mục tiêu tài chính.

e. Em không đồng tình với ý kiến này. Mặc dù tiền là tài sản riêng của cá nhân, nhưng cách sử dụng tiền của người khác có thể ảnh hưởng đến xã hội và môi trường. Do đó, chúng ta có quyền và trách nhiệm để góp ý và khuyến khích mọi người sử dụng tiền một cách có trách nhiệm và hợp lí.