3. Thiết kế Bí kíp kiểm soát cảm xúc
* Thảo luận xây dựng Bí kíp kiểm soát cảm xúc theo gợi ý
- Xác định các cảm xúc cần kiểm soát
- Nêu những việc làm để kiểm soát cảm xúc
* Thiết kế Bí kíp kiểm soát cảm xúc của em
* Giới thiệu Bí kíp kiểm soát cảm xúc trước lớp
4. Thực hành kiểm soát cảm xúc
* Thảo luận về cách kiểm soát cảm xúc trong các tình huống sau
* Đóng vai thực hành kiểm soát cảm xúc
* Đánh giá về khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân sau khi đóng vai
HS liên hệ thực tế và dựa vào gợi ý để hoàn thành bài tập trên
3. Thiết kế Bí kíp kiểm soát cảm xúc
* Thảo luận xây dựng Bí kíp kiểm soát cảm xúc
- Tức giận: Hít thở sâu, thả lỏng cơ thể. Dành thời gian ngồi yên tĩnh suy nghĩ.
- Buồn bã: Tìm một việc làm yêu thích, chương trình hài,.. quên đi nỗi buồn
- Lo lắng: Chia sẻ với người mình tin tưởng. Động viên, an ủi bản thân
- Vui quá mức: Chia sẻ niềm vui với bạn bè, người thân
* Giới thiệu trước lớp
4. Thực hành kiểm soát cảm xúc
* Thảo luận về cách kiểm soát cảm xúc trong các tình huống sau
- Tình huống 1: Nếu là Lan, em sẽ tránh xa nhóm bạn và tìm nơi yên tĩnh. Em sẽ nghĩ về những điều tích cực và không quan tâm đến những lời chế nhạo. Em sẽ tìm gặp và nói chuyện lịch sự với Xuân.
- Tình huống 2: Nếu là Minh, trước hết em sẽ giữ bình tĩnh và nói chuyện với em bé. Em yêu cầu em không được vẽ trên sách của mình. Nếu em không nghe, em sẽ nhờ sự hỗ trợ của người thân.
- Tình huống 3: Nếu là Long, em sẽ bình tĩnh tìm nơi nào đó an toàn xem xét mình bị thương không, hoặc nhờ sự giúp đỡ của người xung quanh.
* HS tự đóng vai nhân vật thực hành kiểm soát cảm xúc
* Đánh giá về khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân sau khi đóng vai
Em thấy khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân đang ở mức trung bình. Trong một số trường hợp em giữ được bình tĩnh và không có hành động tức thời do cảm xúc gây ra. Nhưng cũng có những trường hợp em đã không kiểm soát được cảm xúc của bản thân. Em thấy mình cần rèn luyện thêm.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK