Câu hỏi 1.
Tham gia trình diễn tiểu phẩm Ứng xử văn hóa nơi công cộng. Chia sẻ bài học em rút ra được từ tiểu phẩm. |
Tham gia và chia sẻ tiểu phẩm ứng xử văn hóa nơi cộng đồng
Trả lời:
- Văn hóa ứng xử của bạn nhỏ trong tiểu phẩm rất đáng để học theo. Cần biết giúp đỡ mọi người xung quanh.
Kể về những hành vi văn hóa nơi công cộng mà em đã thực hiện Bày tỏ cảm xúc của em khi thực hiện những hành vi văn hóa đó. |
Kể và bày tỏ cảm xúc khi thực hiện hành vi văn hóa nơi công cộng
Trả lời:
- Những hành vi văn hóa công cộng em đã thực hiện: nhường ghế trên xe bus cho người già, giúp đỡ người mù qua đường,..
- Khi em thực hiện những hành vi đó em rất vui, vì bản thân em đã làm được việc có ích cho nhiều người.
Câu hỏi 1.
Thảo luận xây dựng Quy tắc ứng xử nơi công cộng theo gợi ý: - Ghi lại những địa điểm công cộng xung quanh em; - Xác định những hành vi nên làm và không nên làm ở nơi công cộng. Chia sẻ kết quả thảo luận trước lớp. |
Thảo luận xây dựng quy tắc ứng xử nơi công cộng
Trả lời:
Những địa điểm công cộng:
+ Bệnh viện
+ Công viên
+ Bến xe
- Không nên: vứt rác bừa bãi, chen lấn xô đẩy nhau, ..
- Nên làm: giúp đỡ những người già đi lại khó khăn, nhường ghế cho người gì khi đi xe,..
CH1.
Đóng vai ứng xử văn hóa nơi công cộng trong mỗi tình huống sau: Chia sẻ bài học em rút ra trong mỗi tình huống. |
Quan sát bức tranh và ứng xử văn hóa theo mỗi tranh
Trả lời:
TH1: Hai bạn đang nói chuyện trong thư viện làm ồn người đọc sách. Hành động này là không tốt, khi thư viện là nơi đọc sách không phải nơi để nói chuyện riêng.
TH2: Chen lấn nhau khi lên xe bus. Hành vi kém văn minh, chúng ta nên xếp hàng để lên xe.
TH3: Chơi bóng dưới lòng đường. Nên chơi bóng ở khu vui chơi tránh gây tai nạn giao thông.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK