Câu hỏi trang 24
CH1.
Hưởng ứng phong trào xây dựng Tủ sách lớp học Nghe hướng dẫn xây dựng Góc đọc xanh của lớp |
Sách còn giúp các em học sinh giải trí sau những giờ học tập căng thẳng, có thêm vốn từ ngữ, những bài học về giá trị sống và rèn luyện nhân cách … Do đó, việc rèn luyện thói quen đọc sách cho học sinh và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường luôn được quan tâm. Qua đó, giúp các em nâng cao sự hiểu biết, phát triển kỹ năng sống cho bản thân.
Giải chi tiết:
Mỗi lớp đều có cách bố trí các loại sách khác nhau, sao cho học sinh dễ dàng tiếp cận loại sách mình cần và yêu thích nhất.
Câu hỏi trang 25
CH1.
1. Hát bài hát về chủ đề trường lớp 2. Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp |
Hát bài hát về chủ đề trường lớp: lớp chúng mình, em yeu trường em,...
Giải chi tiết:
Xây dựng kế hoạch khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp: quan sát lớp học, sân trường, hành lang, ...
CH2.
Thiết kế phiếu khảo sát theo gợi ý |
Gợi ý:
Giải chi tiết:
HS tự thiết kế
Câu hỏi trang 26
CH1.
1. Thực hiện khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp theo kế hoạch 2. Báo cáo kết quả khảo sát |
Thực hiện khảo sát thực trạng vệ sinh trường, lớp theo kế hoạch và ghi lại những gì em khảo sát được
Giải chi tiết:
Qua quá trình khảo sát vệ sinh trường lớp ta thu được kết quả như sau:
Phòng học luôn sạch sẽ, gọn gàng
Nhà vệ sinh luôn sạch sẽ và có người lau dọn
Cây cối được trồng nhiều xung quanh khuôn viên trường
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK