Biết quý trọng thời gian
Xem trình diễn tiểu phẩm “Biết quý trọng thời gian”
Chia sẻ bài học em rút ra được từ tiểu phẩm.
Em xem phần trình diễn và chia sẻ những bài học em rút ra được.
- Học sinh tự thực hiện.
- Bài học rút ra được từ tiểu phẩm: thời gian là vô giá, thời gian trôi qua không bao giờ có thể lấy lại được. Vì thế phải luôn biết quý trọng và tiết kiệm thời gian.
Thời gian biểu của em
Câu 1. Chia sẻ về một ngày của em
Kể các hoạt động trong một ngày của em theo gợi ý:
- Giờ em thức dậy vào buổi sáng.
- Những việc làm chuẩn bị trước khi đi học.
- Những hoạt động em tham gia ở trường.
- Những hoạt động vui chơi ngoài giờ học.
- Những việc làm giúp đỡ gia đình khi ở nhà.
Em dựa vào gợi ý và kể về về các hoạt động hằng ngày của em.
- Giờ em thức dậy vào buổi sáng: 6 giờ
- Những việc làm chuẩn bị trước khi đi học: đánh răng, rửa mặt.ăn sáng, thay đồng phục, đi giày.
- Những hoạt động em tham gia ở trường: học tập, sinh hoạt lớp, tham gia tập thể dục giữa giờ.
- Những hoạt động vui chơi ngoài giờ học: chơi thể thao, nhảy dây,....
- Những việc làm giúp đỡ gia đình khi ở nhà: giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa, cắm cơm, phơi quần áo, trông em...
Câu 2
Lập thời gian biểu.
Lập thời gian biểu các hoạt động của em theo mẫu gợi ý sau:
Chia sẻ thời gian biểu của em với các bạn.
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành và chia sẻ với các bạn.
- Thời khóa biểu:
- Học sinh tự thực hiện.
Kết quả thực hiện
Chia sẻ kết quả thực hiện thời gian biểu theo gợi ý:
- Những việc em đã làm được theo thời gian biểu.
- Những việc em chưa làm được theo thời gian biểu và lý do chưa thực hiện được.
- Những điều chỉnh của em về thời gian biểu.
Nêu cảm nghĩ của em sau khi thực hiện thời gian biểu.
Em theo dõi việc thực hiện thời gian biểu và dựa vào gợi ý để hoàn thành.
- Kết quả thực hiện thời gian biểu:
+ Những việc em đã làm được theo thời gian biểu: học tập ở trường, vệ sinh cá nhân, ăn trưa, ăn tối, giúp đỡ mẹ việc nhà,...
+ Những việc em chưa làm được theo thời gian biểu: chơi với em, đi ngủ muộn hơn thời gian biểu.
Lý do:
Mải vui chơi bên ngoài quên mất thời gian về nhà.
Bị ảnh hưởng bởi các chương trình tivi, chơi game quá thời gian quy định, mải đọc truyện tranh,
Làm bài tập về nhà quá thời gian.
+ Những điều chỉnh của em về thời gian biểu:
Rút ngắn thời gian chơi thể thao: 16 giờ đến 17 giờ
Rút ngắn thời gian vệ sinh cá nhân.
- Cảm nghĩ của em sau khi thực hiện thời gian biểu:
+ Vui vẻ, tự hào vì có thể thực hiện được những công việc trong thời gian biểu của mình.
+ Tuy nhiên cũng có phần chưa hài lòng vì không thực hiện được tất cả các công việc đúng kế hoạch.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK