Xử lý tình huống
- Quan sát tranh và thảo luận về cách xử lý tình huống sau:
- Đóng vai xử lý tình huống.
- Chia sẻ điều em học được qua xử lý tình huống.
Em quan sát tranh và thảo luận về cách xử lý tình huống. Sau đó tưởng tượng mình là nhân vật trong tranh để xử lý tình huống và chia sẻ điều em học được.
Cách xử lý tình huống:
Tình huống 1: Nếu là Mai em sẽ khuyên bạn không nên mua nước uống ở những quầy bán hàng bên đường vì chúng không đảm bảo vệ sinh
Tình huống 2: Nếu là Nam, em sẽ không ăn thức ăn trên bàn khi không được bảo quản cẩn thận đồ ăn có thể bị mốc, siu, nhiễm vi khuẩn,... ăn vào sẽ bị đau bụng thậm chí là ngộ độc
Tình huống 3: Em sẽ khuyên bạn nên tập trung ăn và không cười nói nữa vì thức ăn để lâu sẽ không còn ngon, không bảo đảm an toàn như khi còn nóng, đồng thời việc vừa ăn vừa nói cười có thể gây đau dạ dày.
Học sinh tự thực hiện
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK