Em đã tạo ra sản phẩm của mình, của nhóm bằng cách nào?
Trước tiên em tạo ra một nhịp điệu, sau đó sáng tác tranh dựa trên nhịp điệu đó, đồng thời phối màu cho phù hợp
Chú ý khi giải: Để tạo nên 1 tác phẩm mang nhịp điệu thì màu sắc cũng là yếu tố vô cùng quan trọng
Em tạo nhịp điệu trên sản phẩm của mình bằng những hình ảnh, chi tiết nào?
Quan sát sản phẩm của em, sau đó tìm nhịp điệu từ những hình ảnh, chi tiết trong tranh
Bức tranh của em mang nhịp điệu xoáy nước, được tạo nên từ hình vỏ ốc, với những dải màu uốn lượn nhịp nhàng.
Chúng ta cần có sách giáo khoa, vở vẽ, bút chì, màu vẽ, cọ vẽ, giấy vẽ và các dụng cụ mỹ thuật khác để thực hiện các bài vẽ.
- Bộ sách Cánh Diều được lựa chọn bởi phù hợp nhiều đối tượng học sinh. Mỗi cuốn sách giáo khoa Cánh Diều đều chứa đựng rất nhiều sáng tạo, tâm huyết, mang đầy tri thức và cảm xúc của các tác giả biên soạn.
Mỹ thuật hiểu nôm na là "nghệ thuật của cái đẹp" ("mỹ",theo tiếng Hán-Việt, nghĩa là "đẹp"). Đây là từ dùng để chỉ các loại nghệ thuật tạo hình chủ yếu là: Hội họa, Đồ họa, Điêu khắc, Kiến trúc. Theo cách nhìn khác, từ "mỹ thuật" (đẹp + nghệ thuật), Mĩ thuật là một lĩnh vực văn hóa (vật thể) do con người tạo ra . Ví dụ: vẻ đẹp của một bức tranh, giá trị thẩm mỹ của một công trình kiến trúc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 2 - Năm học thứ hai, chúng ta đã quen với việc học tập và có những người bạn thân thiết. Hãy tiếp tục học tập chăm chỉ và tận hưởng niềm vui khi khám phá những điều mới mẻ!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK