Lựa chọn một nội dung giáo dục tinh thần đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc và xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI VẼ VÀ TRIỂN LÃM TRANH VẺ TÌNH ĐOÀN KÉT, HOÀ BÌNH, HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC
1. Mục tiêu: Khuyến khích, phát huy tinh thần sáng tạo, thể hiện ý tưởng, năng khiếu của học sinh và góp phần giáo dục ý nghĩa của tình đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
2. Đối tượng tham gia: Học sinh khối lớp 12.
3. Thời gian thực hiện: 1 tháng.
4. Nội dung triển khai:
Công việc |
Thời gian thực hiện |
Người phụ trách |
Sản phẩm/ kết quả thực hiện |
Xây dựng và truyền thông về kế hoạch tổ chức |
Tuần 1 |
Nhóm 1 và 2 |
Bảng kế hoạch cho các lớp |
Thu nhận tranh vẽ từ các cá nhân tham gia |
Tuần 2 |
Nhóm 2 và 3 |
Số lượng tác phẩm dự thi |
Triển lãm tranh dự thi |
Tuần 3 |
Nhóm 3 và 4 |
Không gian triển lãm tranh |
Chấm điểm sản phẩm và xếp hạng giải thưởng |
Tuần 4 |
Nhóm 4 và 1 |
Kết quả giải thưởng |
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CUỘC THI VẼ VÀ TRIỂN LÃM TRANH VỀ TÌNH ĐOÀN KẾT, HOÀ BÌNH, HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC
1. Mục tiêu: Khuyến khích, phát huy tinh thần sáng tạo, thể hiện ý tưởng, năng khiếu của học sinh và góp phần giáo dục ý nghĩa tình đoàn kết, hoà bình, hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới.
2. Đối tượng tham gia: Học sinh khối lớp 12.
3. Thời gian thực hiện: 1 tháng
4. Nội dung triển khai:
Công việc |
Thời gian thực hiện |
Người phụ trách |
Sản phẩm/ kết quả thực hiện |
Xây dựng và truyền thông về kế hoạch tổ chức. |
Tuần 1 |
Nhóm 1 và 2 |
Bảng kế hoạch cho các lớp |
Thu nhận tranh vẽ từ các cá nhân tham gia. |
Tuần 2 |
Nhóm 2 và 3 |
Số lượng tác phẩm dự thi |
Triển lãm tranh dự thi |
Tuần 3 |
Nhóm 3 và 4 |
Không gian triển lãm tranh. |
Chấm điểm sản phẩm và xếp hạng giải thưởng |
Tuần 4 |
Nhóm 4 và 1 |
Kết quả giải thưởng |
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 12 - Năm cuối của thời học sinh, với nhiều kỳ vọng và áp lực. Đừng quá lo lắng, hãy tự tin và cố gắng hết sức mình. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK