Nếu là D, em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn thân thiết giữa em với H và Q?...

Đóng vai nhân vật trong các tình huống sau để thực hiện những cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với các bạn.

- Tình huống 1: D, Q và H là bạn học cùng lớp từ khi vào lớp 10. D và Q chơi thân với nhau, thường xuyên chia sẻ những chuyện vui, buồn trong học tập, cuộc sống. Hai tháng trước, gia đình D chuyển đến sinh sống gần nhà H nên hằng ngày D và H cùng nhau đi học. Đến lớp, D thấy Q có vẻ hơi buồn và ít nói chuyện với D hơn.

Nếu là D, em sẽ làm gì để xây dựng tình bạn thân thiết giữa em với H và Q?

- Tình huống 2: Vào năm học mới, cô giáo chủ nhiệm giao cho T giúp đỡ P học tập môn Toán. T có nhóm bạn thân hay học tập cùng nhau nên ngỏ ý mời P tham gia. P đã vui vẻ nhận lời. Tuy nhiên, khi T đề xuất với nhóm thì một số thành viên không đồng ý.

- Nếu là T, em sẽ làm gì để giúp P cùng tham gia nhóm học tập?

Phương pháp giải :

HS đóng vai nhân vật để giải quyết tình huống.

Lời giải chi tiết:

- Tình huống 1:

Nếu là D, em sẽ dành thêm thời gian trò chuyện, quan tâm và tìm hiểu về tâm trạng của Q. Giới thiệu và tìm cách kết nối Q và H để hai bạn có thể hiểu nhau hơn, cùng Q và H tham gia các hoạt động chung để gắn kết tình cảm giữa ba người bạn và để Q không còn cảm thấy tủi thân

- Tình huống 2:

Nếu là T em sẽ tìm hiểu về lý do mà một số thành viên không đồng ý và cố gắng giải quyết mọi mâu thuẫn hoặc hiểu lầm. Ngoài ra, em sẽ tạo điều kiện cho P có cơ hội thể hiện khả năng và đóng góp vào nhóm, giúp mọi người nhận ra giá trị mà P mang lại.