Thảo luận về một số cơ sở xác định phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của em liên quan đến ngành, nghề lựa chọn.
- Kết quả học tập và khả năng tham gia các hoạt động.
- Đánh giá, nhận xét của chuyên gia, thấy cô, bạn bè và người thân.
- Kết quả đánh giá bằng trắc nghiệm định hướng nghề nghiệp.
-...
- Kết quả học tập và khả năng tham gia các hoạt động.
- Đánh giá, nhận xét của chuyên gia, thấy cô, bạn bè và người thân.
- Kết quả đánh giá bằng trắc nghiệm định hướng nghề nghiệp.
- Tự thực hiện một cuộc phân tích sâu sắc về bản thân, đặc biệt là về sở thích, kỹ năng, phẩm chất và giá trị cá nhân.
Xác định phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường phù hợp với ngành, nghề lựa chọn.
- Gọi tên các phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân.
- So sánh ý kiến nhận xét từ thấy cô, chuyên gia,... với kết quả đánh giá từ trắc nghiệm định hướng nghề nghiệp.
- Nhận định về sự phù hợp hay chưa phù hợp của phẩm chất, năng lực, sở trường và hứng thú với nghề lựa chọn của bản thân.
-...
- Gọi tên các phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường của bản thân.
- So sánh ý kiến nhận xét từ thấy cô, chuyên gia,... với kết quả đánh giá từ trắc nghiệm định hướng nghề nghiệp.
- Nhận định về sự phù hợp hay chưa phù hợp của phẩm chất, năng lực, sở trường và hứng thú với nghề lựa chọn của bản thân.
- Lên mục tiêu, phương hướng để vận dụng những phẩm chất, năng lực, hứng thú, sở trường cho phù hợp với ngành, nghề lựa chọn.
Đánh giá sự phù hợp của nghề với khả năng và sở thích của em.
Khả năng và sở thích của bản thân |
Nhà tâm lý học |
Nhân viên hướng dẫn du lịch |
Nghề... |
|||
Phù hợp |
Không phù hợp |
Phù hợp |
Không phù hợp |
Phù hợp |
Không phù hợp |
|
Thích nói chuyện với mọi người |
x |
x |
||||
Khả năng trình bày lưu loát |
x |
x |
||||
Thích đọc sách |
x |
x |
||||
Thích đi du lịch |
x |
x |
||||
Sửa chữa xe |
x |
x |
||||
... |
... |
... |
... |
... |
Khả năng và sở thích của bản thân |
Nhà tâm lý học |
Nhân viên hướng dẫn du lịch |
Giáo viên |
|||
Phù hợp |
Không phù hợp |
Phù hợp |
Không phù hợp |
Phù hợp |
Không phù hợp |
|
Thích nói chuyện với mọi người |
x |
x |
x |
|||
Khả năng trình bày lưu loát |
x |
x |
x |
|||
Thích đọc sách |
x |
x |
x |
|||
Thích đi du lịch |
x |
x |
x |
|||
Sửa chữa xe |
x |
x |
x |
|||
Khả năng thấu hiểu người khác |
x |
x |
x |
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 12 - Năm cuối của thời học sinh, với nhiều kỳ vọng và áp lực. Đừng quá lo lắng, hãy tự tin và cố gắng hết sức mình. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK