Trang chủ Lớp 12 Soạn văn 12 Chân trời sáng tạo Bài 8: Hai tay ta xây dựng một sơn hà Soạn bài Ôn tập trang 84 Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 2: Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?...

Soạn bài Ôn tập trang 84 Văn 12 Chân trời sáng tạo tập 2: Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?...

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi. Hướng dẫn soạn Câu 1, 2, 3, 4, 5 - Soạn bài Ôn tập trang 84 SGK Ngữ văn 12 tập 2 Chân trời sáng tạo - Bài 8: Hai tay ta xây dựng một sơn hà. Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?...

Câu hỏi:

Câu 1

Để đọc hiểu, phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn cần lưu ý những điểm gì?

Hướng dẫn giải :

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

Để đọc hiểu và phân tích một tác phẩm của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, có một số điểm quan trọng bạn cần lưu ý:

1. Hiểu về Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh:

- Tìm hiểu về cuộc đời, sự nghiệp, tư tưởng, và ngữ pháp của tác giả, cũng như bối cảnh lịch sử mà tác phẩm được viết.

2. Nội dung và ý đồ của tác phẩm:

- Xác định chủ đề, thông điệp, và mục đích mà tác giả muốn truyền đạt qua tác phẩm.

- Phân tích cấu trúc, nhân vật, và sự kiện trong tác phẩm để hiểu rõ hơn về nội dung.

3. Ngôn ngữ và phong cách viết:

- Chú ý đến ngôn ngữ, từ ngữ, và cách diễn đạt của tác giả để hiểu rõ ý nghĩa và tác động của từng câu, đoạn văn.

- Nhận biết các kỹ thuật mô tả, so sánh, tương phản, và biểu cảm ngôn ngữ được sử dụng.

4. Bối cảnh văn học và xã hội:

- Đưa ra đánh giá về cách tác phẩm phản ánh văn hóa, xã hội, và lịch sử tại thời điểm tác giả viết.

- Phân tích cách tác giả áp dụng các yếu tố văn học và xã hội vào tác phẩm.

5. So sánh và nhận xét:

- So sánh tác phẩm với các tác phẩm khác của Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh hoặc của các tác giả khác cùng thời kỳ.

- Đưa ra nhận xét, phê bình về giá trị nghệ thuật và ý nghĩa của tác phẩm trong ngữ cảnh rộng hơn.


Câu hỏi:

Câu 2

Đọc Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh, bạn hiểu thêm điều gì về tình cảm yêu nước, ý chí và khát vọng độc lập của dân tộc ta, đồng thời thu hoạch được điều gì về cách đọc hiểu một văn bản nghị luận?

Hướng dẫn giải :

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

Khi đọc Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh, ta hiểu thêm về tình cảm yêu nước, ý chí và khát vọng độc lập của dân tộc ta. Cụ thể:

1. Tình cảm yêu nước:

- Tuyên ngôn Độc lập phản ánh sự sâu sắc và mãnh liệt của tình cảm yêu nước trong việc khát khao tự do, công bằng và độc lập của dân tộc Việt Nam.

- Hồ Chí Minh thể hiện niềm tự hào và tôn kính đối với văn hóa, lịch sử và truyền thống của Việt Nam qua từng dòng văn trong tuyên ngôn.

2. Ý chí và khát vọng độc lập:

- Tuyên ngôn Độc lập thể hiện sự kiên cường, quyết tâm và ý chí mạnh mẽ của dân tộc Việt Nam trong việc đấu tranh cho độc lập và tự do.

- Hồ Chí Minh tuyên bố sẵn sàng hy sinh tất cả, đấu tranh đến cùng để đạt được mục tiêu độc lập, tự do cho dân tộc.

3. Thu hoạch về cách đọc hiểu một văn bản nghị luận:

- Tuyên ngôn Độc lập là một ví dụ xuất sắc về cách nắm bắt và hiểu rõ mục đích, nội dung và ý nghĩa của một văn bản nghị luận.

- Hồ Chí Minh sử dụng ngôn ngữ sâu sắc, lôi cuốn và truyền cảm để thúc đẩy tinh thần độc lập, tự chủ cho dân tộc.


Câu hỏi:

Câu 3

Qua một trong những tác phẩm đã học của tác giả Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh, bạn hãy chỉ ra một số biểu hiện cho thấy sự thống nhất giữa mục đích sáng tác với nội dung tư tưởng và hình thức nghệ thuật trong tác phẩm của Người.

Hướng dẫn giải :

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

1. Mục đích sáng tác:

- Nguyễn Ái Quốc viết nhiều bài thơ với mục đích tôn vinh văn hóa, truyền thống và tình yêu quê hương.

- Ông muốn thông qua bài thơ này, thể hiện niềm tự hào dân tộc, khát vọng tự do và độc lập.

2. Nội dung tư tưởng:

- Trong bài thơ, Nguyễn Ái Quốc tảng vị trí quan trọng của quê hương trong tâm hồn người Việt.

- Người khơi gợi tinh thần yêu nước và độc lập, thông qua những hình ảnh, tương phản và lối diễn đạt đầy lấy cảm hứng.

3. Hình thức nghệ thuật:

- Nguyễn Ái Quốc sử dụng những từ ngữ tinh tế, hình ảnh sống động, và nhịp điệu uyển chuyển.

- Người chọn lối diễn đạt với phong cách cổ điển của văn học Việt Nam, để kết hợp sự truyền thống với thông điệp độc lập, tự do.


Câu hỏi:

Câu 4

Khi viết bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội, bạn cần lưu ý những điều gì? Khi thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước, bạn cần lưu ý những điều gì?

Hướng dẫn giải :

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

Viết:

-Nêu được các luận điểm, lý lẽ, bằng chứng xác đáng, phù hợp, phong phú để thuyết phục mọi người tham gia phong trào/ hoạt động xã hội. Hệ thống luận điểm, lý lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo một trình tự hợp lí, cấu trúc chặt chế.

- Nêu được lời kêu gọi hành động với những giải pháp cụ thể, khả thi, thuyết phục.

- Lồng ghép và sử dụng hợp lý yếu tố thuyết minh và yếu tố biểu cảm.

- Ngôn ngữ trang trọng, lịch sự; giọng điệu chân thành, nhã nhặn.

Khi thuyết trình về một vấn đề liên quan đến cơ hội và thách thức đối với đất nước, có một số điều quan trọng bạn cần lưu ý:

1. Nắm vững thông tin và sự hiểu biết:

- Nắm vững thông tin cụ thể về vấn đề, bao gồm cả cơ hội và thách thức mà đất nước đang đối diện.

- Hiểu rõ nguyên nhân, hậu quả, và tất cả các yếu tố liên quan để có cái nhìn toàn diện và sâu sắc.

2. Xác định cơ hội và thách thức:

- Phân tích và xác định rõ ràng các cơ hội và thách thức mà đất nước đang gặp phải.

- Đặt ra các dấu hỏi cần trả lời và nêu rõ các ảnh hưởng và tác động của cả cơ hội và thách thức.

3. Dùng số liệu và ví dụ cụ thể:

- Sử dụng số liệu, thống kê cụ thể, và cá nhân ví dụ để minh họa và cụ thể hóa cơ hội và thách thức.

- Sự minh họa và cụ thể hóa sẽ giúp người nghe dễ dàng hiểu và đồng cảm với vấn đề.

4. Tập trung vào giải pháp:

- Trình bày các giải pháp cụ thể và khả thi để tận dụng cơ hội và đối phó với thách thức.

- Tập trung vào giải pháp mang tính xây dựng và cải thiện, hạn chế sử dụng phê bình tiêu cực.

5. Tạo cảm hứng và kêu gọi hành động:

- Tạo cảm hứng và động viên người nghe để họ chung tay hành động cùng bạn.

- Kêu gọi họ tham gia vào việc giải quyết vấn đề và tạo ra cơ hội mới cho đất nước.


Câu hỏi:

Câu 5

Giả sử bạn được mời tham gia Hội thi sáng tạo sản phẩm tôn vinh vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam (bằng tác phẩm văn chương, nghệ thuật hoặc sản phẩm công nghệ,...). Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp về ý tưởng, dự kiến của bạn khi tham gia hội thi.

Hướng dẫn giải :

Nhớ kiến thức cũ để trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

Khi tham gia Hội thi sáng tạo sản phẩm tôn vinh vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam, tôi có một ý tưởng sáng tạo và dự kiến như sau:

1. Ý tưởng:

- Tôi sẽ tạo ra một bức tranh lớn với chủ đề "Sắc màu Việt Nam”. Bức tranh này sẽ kết hợp nhiều phong cảnh đặc trưng của Việt Nam như rừng rậm, biển cả, ruộng bậc thang, và hình ảnh của người dân Việt Nam trong các hoạt động hàng ngày.

- Tôi sẽ sử dụng các kỹ thuật vẽ và sơn màu khác nhau để tái hiện chân thực vẻ đẹp tự nhiên và văn hóa truyền thống của đất nước.

2. Dự kiến thực hiện:

- Tại hội thi, tôi sẽ trình bày quá trình tìm hiểu về các phong cảnh và nét đẹp của Việt Nam, từ đó thể hiện trong bức tranh của mình.

- Tôi cũng dự định sử dụng kỹ thuật vẽ truyền thống kết hợp với sự sáng tạo đương đại để tạo ra một tác phẩm sáng tạo, độc đáo và tôn vinh vẻ đẹp của quê hương.

3. Thông điệp của tác phẩm:

- Bức tranh "Sắc màu Việt Nam” không chỉ là việc thể hiện vẻ đẹp của đất nước mà còn là cách để tôi truyền tải thông điệp về sự đa dạng, văn hóa và tinh thần mạnh mẽ của người Việt Nam. Đồng thời, tác phẩm cũng nhấn mạnh vào việc bảo vệ và tôn vinh sự đẹp tự nhiên của quê hương.

4. Kỳ vọng:

- Tôi hy vọng rằng bức tranh của mình sẽ chinh phục được lòng của người xem và mang lại cho họ cảm giác tự hào về đất nước.

- Qua tác phẩm này, tôi hi vọng đánh thức lòng yêu nước và tình cảm với vẻ đẹp tự nhiên, văn hóa của Việt Nam trong tâm hồn mỗi người.

Thông qua ý tưởng và dự kiến tham gia này, tôi mong muốn tạo ra một tác phẩm nghệ thuật sáng tạo và ý nghĩa, vốn tôn vinh vẻ đẹp của đất nước và con người Việt Nam.

Dụng cụ học tập

Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự Lớp 12

Lớp 12 - Năm cuối của thời học sinh, với nhiều kỳ vọng và áp lực. Đừng quá lo lắng, hãy tự tin và cố gắng hết sức mình. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK