Trang chủ Lớp 11 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo Chương 5. Cơ thể là một thể thống nhất và ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể Bài 27. Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở và tự điều chỉnh trang 87, 88 SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo: Vì sao các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn...

Bài 27. Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở và tự điều chỉnh trang 87, 88 SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo: Vì sao các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn...

Hướng dẫn cách giải/trả lời 27.1, 27.2, 27.3, 27.4, 27.5, 27.6, 27.7, 27.8, 27.9, 27.10 - Bài 27. Cơ thể sinh vật là một hệ thống mở và tự điều chỉnh trang 87, 88 SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo - Chương 5. Cơ thể là một thể thống nhất và ngành nghề liên quan đến sinh học cơ thể. Kể tên các loại mô và cơ quan của thực vật và động vật...Vì sao các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn dưới, điểm cực thuận

Câu hỏi:

27.1

Kể tên các loại mô và cơ quan của thực vật và động vật.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức mô và cơ quan

Lời giải chi tiết :

- Các loại mô của thực vật: mô biểu bì, mô dẫn, mô mềm, mô tiết, mô giậu,...

- Các cơ quan của thực vật: rễ, thân, lá, hoa,...

- Các mô của động vật: mô biểu bì, mô cơ, mô thần kinh, mô liên kết,...

- Các cơ quan của động vật: mắt, mũi, tim, phổi, thận, gan, dạ dày, ruột non,…


Câu hỏi:

27.2

Hãy vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở cây.

Hướng dẫn giải :

Mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp

Lời giải chi tiết :

Sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa quang hợp và hô hấp ở cây:

image


Câu hỏi:

27.3

Phân tích con đường vận chuyển các chất trong cây.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết con đường vận chuyển các chất trong cây.

Lời giải chi tiết :

- Con đường vận chuyển nước và các chất khoáng: nước, các chất khoáng từ đất → lông hút → mạch gỗ ở rễ → mạch gỗ ở thân, cành → lá → thoát ra ngoài môi trường.

- Con đường vận chuyển chất hữu cơ: mô giậu ở lá → mạch rây ở lá → mạch rây ở thân, cành → các tế bào của thân, cành → các tế bào ở rễ.


Câu hỏi:

27.4

Phân tích mối quan hệ giữa các cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ở động vật.

Hướng dẫn giải :

Các cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ở động vật bao gồm: tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết.

Lời giải chi tiết :

- Các cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất ở động vật bao gồm: tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn, bài tiết.

- Mối quan hệ:

+ Cơ quan tiêu hoá: lấy thức ăn từ môi trường ngoài, biến đổi thành chất đơn giản và cung cấp cho quá trình trao đổi chất thông qua cơ quan tuần hoàn; đồng thời thải các chất cặn bã tiêu hoá ra môi trường ngoài.

+ Cơ quan hô hấp: lấy O2 từ môi trường ngoài, qua trao đổi khí ở phổi, chuyển oxygen vào máu; đồng thời nhận CO2 từ hệ tuần hoàn và chuyển ra môi trường ngoài.

+ Cơ quan tuần hoàn: nhận chất dinh dưỡng từ cơ quan tiêu hoá và O2 từ cơ quan hô hấp, vận chuyển đến tế bào để thực hiện quá trình trao đổi chất (đồng hoá và dị hoá); đồng thời vận chuyển CO2 từ tế bào đến cơ quan hô hấp, vận chuyển chất thải đến cơ quan bài tiết.

+ Cơ quan bài tiết: lọc các chất thải của quá trình trao đổi chất và chuyển ra môi trường ngoài.


Câu hỏi:

27.5

Liệt kê các quá trình sinh lý của cơ thể động vật. Lấy ví dụ chứng minh mối quan hệ giữa các quá trình sinh lý đó.

Hướng dẫn giải :

Các quá trình sinh lý trong cơ thể động vật: quá trình hô hấp, tiêu hóa, tuần hoàn, bài tiết, cân bằng nội môi, cảm ứng, sinh trưởng, phát triển, sinh sản.

Lời giải chi tiết :

- Các quá trình sinh lý trong cơ thể động vật: quá trình hô hấp, tiêu hóa, tuần hoàn, bài tiết, cân bằng nội môi, cảm ứng, sinh trưởng, phát triển, sinh sản.

- Ví dụ:

+ Thức ăn qua quá trình tiêu hoá tạo thành chất hữu cơ đơn giản, đi vào máu, nhờ quá trình tuần hoàn, các chất hữu cơ này đi vào tế bào, tham gia vào quá trình đồng hoá tạo thành các chất hữu cơ phức tạp, tạo nguyên liệu xây dựng cơ thể và tham gia vào quá trình dị hoá để tạo năng lượng cho các hoạt động sống của cơ thể.

+ Khi hợp tử vừa hình thành, nhờ quá trình sinh trưởng làm cho số lượng tế bào tăng lên, nhờ quá trình phát triển mà phân hoá thành các mô, cơ quan và phát sinh hình thái.


Câu hỏi:

27.6

Phân biệt quá trình tiêu hoá và đồng hoá, dị hoá.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết đồng hóa, dị hóa

Lời giải chi tiết :

Yếu tố phân biệt

Tiêu hoá

Đồng hoá

Dị hoá

Vị trí diễn ra

Trong ống tiêu hoá.

Trong tế bào chất của tế bào.

Trong ti thể của tế bào.

Nguyên liệu

Chất hữu cơ phức tạp từ thức ăn.

Chất hữu cơ đơn giản từ quá trình tiêu hoá.

Chất hữu cơ phức tạp là sản phẩm của đồng hoá.

Quá trình

Phân cắt cơ học, phân giải (hoá học) các chất hữu cơ phức tạp thành chất hữu cơ đơn giản.

Tổng hợp các chất hữu cơ đơn giản thành các chất hữu cơ phức tạp đặc trưng cho cơ thể và tích lũy năng lượng.

Phân giải và oxi hoá các chất hữu cơ phức tạp thành CO2, H2O và giải p


Câu hỏi:

27.7

Quan sát sơ đồ sau và điền tên các quá trình vào các ô trống.

image

Hướng dẫn giải :

Quan sát sơ đồ trên.

Lời giải chi tiết :

(1) Quá trình sinh trưởng, phát triển

(2) Quá trình sinh trưởng, phát triển

(3) Vận chuyển các chất trong cây

(4) Quang hợp

(5) Hô hấp

(6) Thoát hơi nước

(7) Quá trình sinh sản


Câu hỏi:

27.8

Vì sao bón phân và tưới nước hợp lý thì cây trồng cho sản lượng cao và sản phẩm đạt chất lượng tốt

Hướng dẫn giải :

Bón phân và tưới nước hợp lý thì cây trồng cho sản lượng cao và sản phẩm đạt chất lượng tốt

Lời giải chi tiết :

Bón phân và tưới nước hợp lý thì cây trồng cho sản lượng cao và sản phẩm đạt chất lượng tốt vì cây trồng được cung cấp đủ nước và các chất khoáng phù hợp nên quá trình quang hợp tối ưu, cây trồng cho sản lượng cao và sản phẩm đạt chất lượng tốt.


Câu hỏi:

27.9

Khi thời gian chiếu sáng tăng và cường độ ánh sáng phù hợp thì khả năng quang hợp của cây trồng sẽ tăng lên, do đó sản lượng thu được nhiều hơn. Em hãy nêu các biện pháp để gia tăng sản lượng nông nghiệp bằng cách thay đổi thời lượng chiếu sáng trong khả năng tự điều chỉnh của cây trồng.

Hướng dẫn giải :

Khi thời gian chiếu sáng tăng và cường độ ánh sáng phù hợp thì khả năng quang hợp của cây trồng sẽ tăng lên, do đó sản lượng thu được nhiều hơn.

Lời giải chi tiết :

Các biện pháp để gia tăng sản lượng nông nghiệp bằng cách thay đổi thời lượng chiếu sáng trong khả năng tự điều chỉnh của cây trồng: chiếu đèn vào ban đêm (cây thanh long); trồng cây vào thời điểm ngày dài trong năm; trồng cây nơi thoáng, không có cây lớn hoặc các công trình che ánh sáng;...


Câu hỏi:

27.10

Vì sao các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn dưới, điểm cực thuận, giới hạn trên) của sinh vật để ứng dụng vào quá trình chăn nuôi, trồng trọt?

Hướng dẫn giải :

Các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn dưới, điểm cực thuận, giới hạn trên) của sinh vật để ứng dụng vào quá trình chăn nuôi, trồng trọt

Lời giải chi tiết :

Các nhà khoa học cần nghiên cứu giới hạn thích nghi (giới hạn dưới, điểm cực thuận, giới hạn trên) của sinh vật để ứng dụng vào quá trình chăn nuôi, trồng trọt vì tất cả các sinh vật đều có giới hạn thích nghi đối với mỗi yếu tố của môi trường, nếu biết được giới hạn, con người sẽ tạo điều kiện tốt nhất cho sinh vật sinh trưởng và phát triển tối ưu nhất.

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, kính hiển vi, mẫu sinh vật và các dụng cụ thí nghiệm khác.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về sự sống và các sinh vật. Từ cấu trúc tế bào đến các hệ sinh thái phức tạp, sinh học giúp chúng ta hiểu rõ hơn về bản chất của sự sống và mối quan hệ giữa các loài.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 11

Lớp 11 - Năm học quan trọng, bắt đầu hướng đến những mục tiêu sau này. Hãy học tập chăm chỉ và tìm ra đam mê của mình để có những lựa chọn đúng đắn cho tương lai!'

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK