Các tác nhân ngoại lực bao gồm
A. khí hậu, nước, sinh vật
B. mưa gió, con người, các chất phóng xạ.
C. phản ứng hóa học, nhiệt độ, nước chảy.
D. chất phóng xạ, sóng biển, động – thực vật.
- Đọc thông tin trong mục I (Ngoại lực).
Các tác nhân ngoại lực bao gồm nhiệt độ, gió, mưa, nước chảy, nước ngầm, sóng biển, sinh vật, con người
=> Đáp án lựa chọn là A
Ngoại lực là lực phát sinh từ
A. lớp vỏ Trái Đất.
B. bên trong Trái Đất.
C. các thiên thể trong hệ mặt trời.
D. bên ngoài, trên bề mặt Trái Đất.
- Đọc thông tin trong mục I (Ngoại lực).
Ngoại lực là lực sinh ra trên bề mặt Trái Đất.
=> Đáp án lựa chọn là D
Phong hóa là quá trình
A. phá hủy các loại đá và khoáng vật.
B. làm các sản phẩm đã bị phá hủy khỏi vị trí ban đầu.
C. di chuyển các sản phẩm đã bị phá hủy từ nơi này đến nơi khác.
D. tích tụ các sản phẩm đã bị phá hủy tạo nên địa hình mới.
- Đọc thông tin trong mục II (Quá trình phong hóa).
Phong hóa là quá trình phá hủy đá và khoáng vật dưới tác dụng của các tác nhân ngoại lực
=> Đáp án lựa chọn là A
Quá trình phong hóa lý học xảy ra mạnh nhất ở miền khí hậu
A. cực đới và ôn đới hải dương.
B. nhiệt đới gió mùa ẩm và ôn đới
C. khô nóng (hoang mạc, bán hoang mạc) và lạnh.
D. xích đạo nóng, ẩm quanh năm.
- Đọc thông tin trong mục II (Quá trình phong hóa).
Phong hóa lý học xảy ra chủ yếu do sự thay đổi nhiệt độ, sự đóng băng của nước, sự kết tinh của các chất muối. Nên quá trình phong hóa lý học xảy ra mạnh nhất ở miền khí hậu khô nóng (hoang mạc và bán hoang mạc) và miền khí hậu lạnh
=> Đáp án lựa chọn là C.
Tác động của ngoại lực là một chu trình diễn ra tuần tự theo các quá trình sau:
A. phong hóa – vận chuyển – bóc mòn – bồi tụ.
B. phong hóa – bồi tụ - bóc mòn – vận chuyển.
C. phong hóa – bóc mòn – vận chuyển – bồi tụ
D. phong hóa – bóc mòn – bồi tụ - vận chuyển.
- Đọc thông tin trong mục II (quá trình bóc mòn, vận chuyển và bồi tụ).
Tác động của ngoại lực là một chu trình diễn ra tuần tự từ phong hóa – bóc mòn – vận chuyển – bồi tụ.
=> Đáp án lựa chọn là C
Dựa vào nội dung mục II, bài 7 trong SGK, em hãy hoàn thành nội dung bảng sau để phân biệt sự khác nhau giữa phong hóa lý học, phong hóa hóa học và phong hóa sinh học
Đọc thông tin trong mục II
Em hãy điền nội dung thích hợp vào chỗ trống (…) trong các câu sau:
1. Bóc mòn là quá trình…..các sản phẩm phong hóa khỏi vị trí ban đầu của nó nhờ các …….
2. Xâm thực là quá trình….do….tạo nên…..
3. Mài mòn là quá trình bóc mòn do….tạo nên các dạng địa hình…..
4. Thổi mòn là quá trình bóc mòn do…tạo nên….
- Đọc thông tin trong mục II
1. Bóc mòn là quá trình chuyển dời các sản phẩm phong hóa khỏi vị trí ban đầu của nó nhờ các tác nhân ngoại lực
2. Xâm thực là quá trình bóc mòn do nước chảy tạo nên các rãnh nông; mương xói, khe rãnh xói mòn; các thung lũng sông, suối;…Các vịnh hẹp băng hà, đá lưng cừu,…do băng hà tạo thành.
3. Mài mòn là quá trình bóc mòn do sóng biển tạo nên các dạng địa hình hàm ếch, nền mài mòn
4. Thổi mòn là quá trình bóc mòn do gió, gió cuốn theo các hạt cát, đập mạnh vào bề mặt đá, phá hủy đá,…tạo nên các cột đá, tháp đá, nấm đá.
Dựa vào nội dung mục II, bài 7 trong SGK, em hãy hoàn thành bảng sau
- Đọc thông tin trong mục II
Em hãy nối các ý ở cột A cho phù hợp với các ý ở cột B
- Đọc thông tin trong mục II
1. Quá trình phong hóa là phá hủy đá và khoáng vật
2. Quá trình bóc mòn là chuyển dời các sản phẩm phong hóa khỏi vị trí ban đầu
3. Quá trình vận chuyển là di chuyển vật liệu từ nơi này đến nơi khác
4. Quá trình bồi tụ là tích tụ các vật liệu phá hủy tạo nên các dạng địa hình mới
1-c, 2-b, 3-d, 4-a
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, bản đồ, quả địa cầu và sách tham khảo về địa lý.
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Địa lý học nghiên cứu về các vùng đất, địa hình, dân cư và các hiện tượng tự nhiên. Môn học này giúp chúng ta hiểu rõ hơn về môi trường sống của mình và những yếu tố ảnh hưởng đến cuộc sống con người, từ đó bảo vệ và phát triển bền vững.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK