Từ nhiệm vụ 1, hãy đưa ra nhận xét, đánh giá những việc làm của tổ chức, cá nhân trong và ngoài nước trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên.
Tên tổ chức |
Việc làm |
Nhận xét, đánh giá |
Đề nghị |
? |
? |
? |
? |
+ Tên tổ chức đó là gì ?
+ Việc làm của họ là gì ?
+ Em có nhận xét gì về việc làm của họ?
+ Trước những việc làm đó em có đề nghị gì ?
Tên tổ chức |
Việc làm |
Nhận xét, đánh giá |
Đề nghị |
WWF Việt Nam |
Bảo tồn đa dạng sinh học của các vùng cảnh quan, ứng phó biến đối khí hậu, phát triển thuỷ điện bền vững, nâng cao hiệu quả hoạt động các khu bảo tồn. |
Hoạt động của tổ chức mang lại ý nghĩa rất to lớn trong hoạt động bảo vệ môi trường. Đối với WWF, bảo vệ thiên nhiên cùng các loài động vật là bảo vệ cuộc sống của chính loài người. |
Tổ chức tiếp tục duy trì những hoạt động bảo vệ môi trường của mình, đồng thời tuyên truyền nâng cao ý thức của toàn thể mọi người trong việc bảo vệ môi trường. |
Nêu và nhận xét những việc làm, thói quen giúp bảo tồn hoặc gây hại cảnh quan thiên nhiên của bản thân và các thành viên trong gia đình em.
+ Thói quen, việc làm của bản thân và các thành viên trong gia đình em đối với cảnh quan thiên nhiên là gì ?
+ Việc làm đó là bảo tồn hay gây hại đối với thiên nhiên ?
+ Thói quen việc làm của bản thân và gia đình em:
- Sử dụng túi nilon trong đựng thức ăn, đồ đạc trong sinh hoạt hàng ngày
⇨ Đây là thói quen xấu, gây hại với môi trường vì nilon là chất liệu độc hại, khó phân hủy đối với môi trường.
- Phân loại rác trước khi vứt, tái chế những vật có thể dụng
⇨ Đây là thói quen tốt trong việc bảo vệ thiên nhiên.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK