Lập kế hoạch trải nghiệm của em theo định hướng sau:
+ Nghề em có thể trải nghiệm là gì ?
+ Địa điểm, thời gian, công cụ, phương tiện hoạt động như thế nào ?
+ Công việc cụ thể em muốn trải nghiệm là gì?
- Nghề nghiệp em có thể trải nghiệm ở địa phương: Nhà máy sản xuất giày da
- Địa điểm, thời gian, công cụ và phương tiện hoạt động:Nhà máy sản xuất giày da tỉnh X, từ 7h đến 15h, bàn là, máy may,...
- Xác định công việc cụ thể : Chọn những sản phẩm sai và sửa lại, Học cách khâu, may vá giày, Lựa chọn nguyên liệu....
- Các thông tin liên quan đến công việc: Xuất khẩu ra thị trường, đầu ra chất lượng, nhu cầu người tiêu dùng...
Thực hiện kế hoạch
Ví dụ:
1.Nghề trải nghiệm |
-Hướng dẫn viên du lịch |
2.Công việc muốn trải nghiệm |
-Quan sát các công việc của người hướng dẫn viên du lịch. -giới thiệu với du khách về địa điểm tham quan trên quê hương, đất nước Việt Nam. -Nói chuyện, hỏi thăm khác vào thời gian phù hợp. -Các điều kiện đảm bảo an toàn sức khỏe nghề nghiệp cho hướng dẫn viên và khách du lịch. |
3.Yêu cầu đối với nghề |
-So sánh những gì quan sát được về việc làm của hướng dẫn viên du lịch và những yêu cầu về phẩm chất và năng lực của người làm nghề. |
4.Thời gian và địa điểm |
-Trải nghiệm vào dịp heg trên chuyến đi du lịch cùng gia đình. |
+ Nghề em muốn trải nghiệm là gì?
+ Công việc em muốn trải nghiệm như thế nào ?
+ Yêu cầu đối với nghề ra sao ?
+ Thời gian và địa điểm như nào ?
1.Nghề trải nghiệm |
Giáo viên tiểu học |
2.Công việc muốn trải nghiệm |
- Dạy học cho các bạn học sinh - Vui chơi, trải nghiệm các hoạt động ngoại khóa cùng các bạn |
3.Yêu cầu đối với nghề |
- Chăm chỉ - Kiên nhẫn - Yêu nghề - Có trình độ chuyên môn về giáo dục tiểu học |
4.Thời gian và địa điểm |
- 7h tại trường Tiểu học Tân Á |
Trao đổi, trò chuyện với nhà tuyển dụng về nghề quan tâm để tìm hiểu thêm thông tin về nghề.
Gợi ý:
- Những thuận lợi và khó khăn trong công việc.
- Những điều thú vị và những điều có thể gây nhàm chán từ công việc.
- Cách vượt qua khó khăn.
- Các yêu cầu về năng lực và phẩm chất của người làm nghề đó.
+ Nghề em quan tâm là gì ?
+ Những khó khăn, thú vị của công việc là gì?
+ Cách vượt qua khó khăn như thế nào ?
+ Yêu cầu về năng lực, phẩm chất nghề nghiệp như thế nào ?
Tên nghề |
- Kế toán thuế |
Thú vị của công việc |
- Luôn nhận được sự tôn trọng và tin tưởng. - Công việc linh động. - Ngành nghề tuyệt vời cho chị em phụ nữ - Nhu cầu tìm kiếm kế toán vô cùng cao. - Không có một nấc thang nghề nghiệp nào. - Tiền lương hậu hĩnh. |
Khó khăn gặp phải |
- Quá trình học dài, phải có chứng chỉ - Công việc lặp đi lặp lại, dễ gây buồn chán - Căng thẳng kéo dài do phải tiếp xúc nhiều với con số, màn hình máy tính |
Cách khắc phục khó khăn |
- Tham gia các khóa học, lấy chứng chỉ nhanh - Tạo niềm vui, hứng thú cho công việc bằng các hoạt động nghỉ giữa giờ. |
Yêu cầu về năng lực |
- Có kiến thức về pháp luật, kinh tế, tài chính - Có khả năng phân tích, quan sát, tổng hợp - Có kiến thức, kĩ năng tin học văn phòng |
Yêu cầu về phẩm chất |
- Trung thực - Cẩn thận - Tỉ mỉ - Nghiêm túc trong công việc |
Chia sẻ bài học hữu ích cho bản thân từ trải nghiệm nghề nghiệp.
Gợi ý:
- Chỉ ra những phẩm chất và năng lực cần thiết cho nghề em vừa trải nghiệm.
- Giải thích và đưa ra dẫn chứng thực tế.
+ Nghề nghiệp em lựa chọn là gì?
+ Những phẩm chất và năng lực của nghề đó là gì?
+ Vì sao nghề đó cần phẩm chất và năng lực đó ?
+ Nghề em lựa chọn: giáo viên mầm non
+ Phẩm chất cần thiết:
+ Năng lực cần thiết:
+ Nghề giáo viên mầm non cần có những năng lực và phẩm chất đó vì khi đảm nhận vai trò này bạn sẽ phải chăm sóc, dạy dỗ trẻ em ở lứa tuổi nhỏ nhất, yêu cầu tính cách nhẫn nại, tỉ mỉ cao. Bởi trẻ em dễ vui, dễ buồn, cần có người chăm sóc, bảo ban…
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK