Câu hỏi hoạt động 2 trang 19, 20 HĐTN 5 Chân trời sáng tạo Bản 2: Tình huống 1: Em trai của An đi học về, nhìn thấy phần cơm không có món mình thích liền nhăn nhó và vùng...

1. Thảo luận cách thể hiện lòng biết ơn bằng thái độ, lời nói, việc làm trong các tình huống sau

- Tình huống 1: Em trai của An đi học về, nhìn thấy phần cơm không có món mình thích liền nhăn nhó và vùng vằng đi kiếm đồ ăn khác. An thấy mẹ nhìn theo em trai với ánh mắt buồn. Nếu là An, em sẽ làm gì để em trai hiểu và có thái độ đúng?

- Tình huống 2: Chị luôn sẵn sàng giúp đỡ khi Hà cần. Hôm nay, Hà vô tình biết được chị đang gặp vấn đề khó khăn, chưa tìm ra cách để hoàn thành công việc. Nếu là Hà, em sẽ làm gì để thể hiện sự quan tâm và lòng biết ơn với những gì chị đã giúp mình?

- Tình huống 3: Bà của Mai luôn tự chăm sóc bản thân, không bao giờ than thở vì ngại phiền con cháu. Sáng nay, khi đang ngồi xem ti vi, Mai thấy bà nhăn mặt, cố nén cơn đau khi đứng dậy. Nếu là Mai, em có cảm nghĩ gì và sẽ làm gì?

2. Đóng vai nhân vật trong các tình huống để thể hiện lòng biết ơn

3. Rút ra bài học từ cách xử lý các tình huống để thể hiện lòng biết ơn

Phương pháp giải :

HS liên hệ bản thân và tham khảo thông tin sách báo, internet để hoàn thành bài tập trên.

Lời giải chi tiết:

1. Thảo luận cách thể hiện lòng biết ơn bằng thái độ, lời nói, việc làm trong các tình huống sau

- Tình huống 1: Nếu là An, em sẽ nói chuyện và giải thích với em rằng hành động của em là không đúng. Trong khi mẹ đã vất vả chuẩn bị bữa cơm cho mọi người, em lại vùng vằng giận dỗi vì có món mình không thích, làm như vậy mẹ sẽ rất buồn. Em sẽ nhắc nhở em trai cần sửa đổi thái độ tôn trọng mẹ.

- Tình huống 2: Nếu là Hà, em sẽ nói chuyện với chị xem vấn đề chị gặp phải là gì, cần mình giúp đỡ gì không. Nếu vấn đề đấy thì mình có thể giúp đỡ được mình sẽ làm hết khả năng của bản thân

- Tình huống 3: Nếu là Mai, em sẽ rất lo lắng và ngay lập tức hỏi thăm bà. An ủi và động viên bà để bà cảm thấy vui vẻ và bớt lo lắng. Khuyên bà đi khám sức khỏe để kiểm tra tình hình sức khỏe và có biện pháp điều trị phù hợp.

2. HS tự đóng vai nhân vật trong các tình huống để thể hiện lòng biết ơn

3. Rút ra bài học từ cách xử lý các tình huống để thể hiện lòng biết ơn

Hãy thể hiện lòng biết ơn bằng những việc làm cụ thể đối với những người xung quanh ta.