Trang chủ
Môn học
Bài 5: Những lá thư trang 133 Tiếng Việt 5 - Chân trời sáng tạo tập 1: Ồ, bác bưu tá mới phải không?...
Mục chỉ dẫn
Câu hỏi:
Khởi độngTrả lời câu hỏi khởi động trang 133
Kể tên 2 – 3 việc làm thể hiện sự quan tâm đến người cao tuổi.
Hướng dẫn giải :
Em tên 2 – 3 việc làm thể hiện sự quan tâm đến người cao tuổi.
Lời giải chi tiết :
- Việc làm thể hiện sự quan tâm đến người cao tuổi:
+ Dành nhiều thời gian để tâm sự cùng
+ Giúp đỡ những công việc nhà,…
+ …
Câu hỏi:
Bài đọc 1Trả lời câu hỏi 1 bài đọc trang 134
Những lá thư
"Chỉ còn chỗ cụ Mát-xu-đa Ya-e-nô”. Bác bưu tá Ao-ki Đai-ki-chi lên xe, hướng về ngôi nhà ở rìa làng.
Cụ Ya-e-nô sống một mình. Bác Ao-ki nhớ mãi lần đầu tiên bác tới phát thư.
- Cụ ơi, cụ có thư - Bác vừa đánh tiếng thì cụ Ya-e-nô từ trong nhà đi ra.
- Ồ, bác bưu tá mới phải không? Bác uống với tôi chén trà nhé!
– Cháu cảm ơn cụ! – Bác Ao-ki đang khát nên vào dùng trà.
Cụ mang hết món này đến món khác ra mời. Bác Ao-ki ăn đến no mới về.
Hôm nay, bác Ao-ki cũng gọi:
– Cụ Ya-e-nô ơi, cụ có thư ạ!
Cụ Ya-e-nô đi ra và lại mời bác vào uống trà. Bác Ao-ki lại ăn đến nọ, trò chuyện với cụ rồi ra về.
Kể từ đó, cứ tới nhà cụ Ya-e-nô phát thư, bác lại dùng bữa và nói chuyện với bà cụ.
Một hôm, bác Ao-ki hỏi đồng nghiệp:
- Tôi thấy cụ Ya-e-nôn sống ở rìa làng hay có thư. Rốt cuộc thì ai gửi nhỉ?
- Anh mới đến nên không biết là phải. Những lá thư đó là do cụ Ya-e-nô tự gửi đấy. Niềm vui của cụ ấy là cùng bưu tá uống trà!
Bác Ao-ki trầm tư suy nghĩ. Đêm ấy, bác viết gì đó tới tận khuya. Sáng ra, bác bỏ một bức thư vào hòm thư của bưu điện.
Thế rồi, hôm sau, bác Ao-ki tới chỗ cụ Ya-e-nô.
– Cụ ơi, cụ có thư!
Cụ Ya-e-nô đi ra, vẻ mặt lấy làm lạ. Hôm nay chắc chắn không có thể tới cơ mà...
Nhìn thấy tên người gửi là Ao-ki Đai-ki-chi, cụ vội vàng mở phong bì, rút lá thư ra.
“Cháu chào cụ Ya-e-nô. Lúc nào cháu cũng được uống trà và ăn mónngon của cụ. Món ăn cụ làm ngon lắm. Từ giờ, cho cháu lại được tiếp tục làm phiền cụ. Cụ nhớ giữ gìn sức khoẻ để sống thật lâu cụ nhé”.
Từ mắt cụ Ya-e-nô, những giọt nước mắt lã chã rơi. Bác Ao-ki ngượng ngùng nhìn cụ.
Theo Tô-mo-ko I-chi-ka-oa,
Lê Thị Thu Hiền, Nguyễn Ngọc Linh và Nguyễn Minh Ngọc dịch
Hoàn cảnh của cụ Ya-e-nô có gì đặc biệt?
Hướng dẫn giải :
Em đọc câu văn sau của bài đọc để tìm câu trả lời.
“Cụ Ya-e-nô sống một mình.”
Lời giải chi tiết :
Cụ Ya-e-nô sống một mình.
Câu hỏi:
Bài đọc 2Trả lời câu hỏi 2 bài đọc trang 134
Kể lại cuộc trò chuyện giữa cụ Ya-e-nô và bác Ao-ki vào lần đầu tiên bác đến phát thư.
Hướng dẫn giải :
Em đọc kĩ bài đọc để tìm câu trả lời.
Lời giải chi tiết :
Khi bác Ao-ki vừa đánh tiếng thì cụ Ya-e-nô từ trong nhà đi ra. Cụ mời bác vào uống chén trà. Cụ mang hết món này đến món khác ra mời. Bác Ao-ki ăn đến no mới về.
Câu hỏi:
Bài đọc 3Trả lời câu hỏi 3 bài đọc trang 134
Vì sao cụ Ya-e-nô thường viết thư gửi cho mình?
Hướng dẫn giải :
Em đọc lời thoại của đồng nghiệp trong bài đọc để tìm câu trả lời.
“- Anh mới đến nên không biết là phải. Những lá thư đó là do cụ Ya-e-nô tự gửi đấy. Niềm vui của cụ ấy là cùng bưu tá uống trà!”
Lời giải chi tiết :
Cụ Ya-e-nô thường viết thư gửi cho mình vì cụ muốn cùng bưu tá uống trà.
Câu hỏi:
Bài đọc 4Trả lời câu hỏi 4 bài đọc trang 134
Việc làm của bác Ao-ki sau khi trò chuyện với đồng nghiệp có ý nghĩa gì?
Hướng dẫn giải :
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết :
Việc làm của bác Ao-ki sau khi trò chuyện với đồng nghiệp cho thấy bác rất yêu mến cụ Ya-e-nô, thấu hiểu, đồng cảm và mong muốn được bầu bạn cùng cụ.
Câu hỏi:
Bài đọc 5Trả lời câu hỏi 5 bài đọc trang 134
Em có suy nghĩ gì về mỗi nhân vật trong truyện?
Hướng dẫn giải :
Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết :
Em thấy bác Ao-ki là người rất tốt bụng.
Cụ Ya-e-nô rất cô đơn khi sống một mình. Cụ mong muốn có người bầu bạn.
Câu hỏi:
Vận dụng 1Trả lời câu hỏi 1 vận dụng trang 134
Viết 4 – 5 câu giới thiệu truyện “Những lá thư”.
Hướng dẫn giải :
Em dựa vào nội dung câu truyện, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
Lời giải chi tiết :
Truyện “Những lá thư” là một câu chuyện rất hay. Truyện kể về hai nhân vật: cụ Ya-e-nô – một cụ già sống một mình và bác Ao-ki – một bưu tá mới. Hai con người, hai thế hệ nhưng lại là những người bầu bạn cùng nhau. Các bạn hãy cùng đọc câu chuyện nhé!
Câu hỏi:
Vận dụng 2Trả lời câu hỏi 2 vận dụng trang 134
Trang trí đoạn viết của em.
Hướng dẫn giải :
Em trang trí đoạn viết của em.
Lời giải chi tiết :
Em trang trí đoạn viết của em.
Câu hỏi trên thuộc chương
Tuần 16. Cộng đồng gắn bó
Tiếng Việt 5 - Chân trời sáng tạoDụng cụ học tập
Học môn Tiếng Việt thì chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, tẩy, và sách tham khảo thêm như từ điển Tiếng Việt.
Chia sẻ
Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Bạn có biết?
Tiếng Việt là ngôn ngữ chính thức của Việt Nam và là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam. Tiếng Việt không chỉ là phương tiện giao tiếp mà còn là biểu tượng văn hóa và tinh thần của dân tộc Việt.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự Lớp 5
Lớp 5 - Năm cuối cấp tiểu học, nhiều kỷ niệm với thầy cô, bạn bè sẽ trở thành hành trang quý báu. Hãy cố gắng hết mình trong học tập và chuẩn bị tốt cho những thử thách mới!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpBài viết liên quan
Copyright © 2024 Giai BT SGK