1. Tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động”
2. Nghe chuyên gia nói chuyện về vai trò của giữ kỷ luật lao động trong đảm bảo an toàn cho người lao động
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.
1. HS tích cực tham gia tham gia tiết mục tập thể “Ca ngợi về người lao động”
2. HS lắng nghe, theo dõi chuyên gia nói chuyện về vai trò của giữ kỷ luật lao động trong đảm bảo an toàn cho người lao động
1. Quan sát nghệ nhân giới thiệu về một số nghề truyền thống
2. Trao đổi với nghệ nhân về giữ an toàn khi làm nghề truyền thống
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi được nghe nghệ nhân giới thiệu về nghề truyền thống
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
1. HS lắng nghe, quan sát nghệ nhân giới thiệu về một số nghề truyền thống (làm nón lá, làng gốm Bát Tràng,..)
2. Trao đổi với nghệ nhân về giữ an toàn khi làm nghề truyền thống
- Cẩn trọng, tập trung, tỉ mỉ khi thao tác các bước làm
- Sử dụng dụng cụ phù hợp với vật liệu và thao tác
- Cần phải có đồ bảo hộ lao động,..
3. Chia sẻ cảm nghĩ của em sau khi được nghe nghệ nhân giới thiệu về nghề truyền thống
Em cảm thấy các nghề truyền thống đều rất thú vị và có nét đẹp riêng cần luôn được giữ gìn, lưu giữ từ thế hệ này sang thế hệ khác tránh bị mai một.
1. Quan sát hướng dẫn của nghệ nhân
2. Thực hiện một số công việc phù hợp
HS dựa vào gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
1. HS tập trung quan sát hướng dẫn của nghệ nhân
2. HS tự thực hiện một số công việc phù hợp (nhào đất, tạo hình, trang trí sản phẩm, trưng bày)
1. Chia sẻ cảm nghĩ, hứng thú của em khi được trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống
2. Nêu những cách giữ an toàn khi em trải nghiệm với một số công việc của nghề truyền thống
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
1. HS tự chia sẻ cảm nghĩ, hứng thú của em khi được trải nghiệm một số công việc của nghề truyền thống
Em cảm thấy rất vui và hứng thú với nghề làm gốm Bát Tràng vì em thấy mình có những đức tính phù hợp với công việc (khéo léo, tỉ mỉ, cẩn thận,..). Em mong mình có dịp thử sức làm các sản phẩm gốm nhiều hơn nữa.
2. Nêu những cách giữ an toàn khi em trải nghiệm với một số công việc của nghề truyền thống
- Tập trung quan sát, cẩn thận, tỉ mỉ khi thực hiện các bước
- Cần trang bị đầy đủ đồ nghề lao động
Tìm hiểu về một nghệ nhân tiêu biểu ở địa phương em
HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên
HS tự tìm hiểu về một nghệ nhân tiêu biểu ở địa phương em
VD: Ông Đặng Văn Pho – nghệ nhân làm nghề mây giăng đan xuất khẩu tại xã Bình Phú, Thạch Thất, Hà Nội. Ông là một trong số ít những người còn lưu giữ và tiếp tục làm nghề truyền thống các sản phẩm từ mây, tre.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK