Trang chủ Lớp 4 Hoạt động trải nghiệm 4 - Chân trời sáng tạo Bản 2 Chủ đề 7. Rèn luyện tư duy khoa học và tự lực thực hiện nhiệm vụ Tuần 24 trang 69, 70 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2: Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi” Chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động...

Tuần 24 trang 69, 70 trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2: Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi” Chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động...

Trả lời tuần 24 trang 69, 70 SGK trải nghiệm hướng nghiệp lớp 4 Chân trời sáng tạo Bản 2. Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi”...

Câu hỏi:

Sinh hoạt dưới cờ (SHDC)

1. Xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi”

2. Chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động

Hướng dẫn giải :

HS liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên.

Lời giải chi tiết :

1. HS tích cực xem tiểu phẩm “Lười làm, ham chơi”

2. HS chia sẻ bài học về đức tính chăm chỉ, yêu lao động

Chúng ta luôn chăm chỉ, chịu khó, thường xuyên lao động sẽ luôn thu được trái ngọt, thành quả xứng đáng với công sức mình bỏ ra.


Câu hỏi:

Hoạt động 1

1. Kể những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp

image

2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt

Hướng dẫn giải :

HS dựa vào hình ảnh, gợi ý và liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.

Lời giải chi tiết :

1. Kể những việc làm thể hiện nền nếp của em ở nhà và ở lớp

Ở nhà

- Tự giác thức dậy đúng giờ trước khi đi học, tự giác đi ngủ đúng 10h tối

- Tự sắp xếp sách vở của mình ngay ngắn sau khi học bài xong

- Tự nếp dọn bát đũa, cốc chén của mình sau khi ăn xong

Ở lớp

- Khi xuống thư viện, luôn để sách lại đúng nơi sau khi mượn

- Tự nhấc ghế úp lên mặt bàn sua khi học xong để cô lao công dễ dàng quét dọn,..

2. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện nền nếp trong sinh hoạt

- Thuận lợi: luôn được mọi người xung quanh nhắc nhở và thực hiện

- Khó khăn: đôi lúc lười, quên, không đủ thời gian làm các công việc


Câu hỏi:

Hoạt động 2

1. Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

image

2. Chia sẻ thời gian biểu với nhóm

3. Hoàn thiện thời gian biểu

Hướng dẫn giải :

Lời giải chi tiết :

1. Lập thời gian biểu các công việc của em trong một tuần

Buổi

Thời gian

Công việc cụ thể

Sáng

6h30 – 7h

7h10 – 10h30

11h – 12h

Vệ sinh cá nhân, ăn sáng

Đi học ở trường

Ăn trưa, dọn dẹp

Trưa

12h – 13h15

Ngủ trưa

Chiều

13h30 – 16h30

17h00 – 18h00

Đi học ở trường

Vui chơi các hoạt động thể thao

Tối

18h30 – 19h30

19h30 – 20h00

20h00 – 21h30

22h00

Tắm rửa, ăn tối

Xem ti vi cùng gia đình

Học bài, ôn lại bài

Đi ngủ

2. HS tự chia sẻ thời gian biểu với nhóm

3. Hoàn thiện thời gian biểu


Câu hỏi:

Hoạt độngKN

Thực hiện thời gian biểu của em

Hướng dẫn giải :

HS tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập trên

Lời giải chi tiết :

HS tự thực hiện thời gian biểu của em


Câu hỏi:

Sinh hoạt lớp (SHL)

1. Nhận xét việc thực hiện nội quy, nền nếp của em và các bạn ở lớp, ở trường

2. Nêu cách khắc phục để thực hiện đúng nội quy, nền nếp của lớp, của trường

3. Chia sẻ cảm nghĩ khi em và các bạn thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường

Phương pháp giải:

Lời giải chi tiết :

1. Nhận xét việc thực hiện nội quy, nền nếp của em và các bạn ở lớp, ở trường

Các bạn trong lớp đã có cố gắng để luôn thực hiện, nội quy nền nếp

- Đi học đúng giờ, mặc quần áo đồng phục đúng những ngày quy định

- Tham gia tích cực các giờ học, hoạt động trên lớp

- Khi xuống thư viện, luôn nói nhỏ nhẹ, đi đứng nhẹ nhàng, sắp xếp sách truyện đúng nơi quy định, tránh ảnh hưởng những người khác

2. Nêu cách khắc phục để thực hiện đúng nội quy, nền nếp của lớp, của trường

- Khen thưởng, khích lệ những bạn luôn nghiêm túc chấp hành thường xuyên

- Phê bình, phạt để giúp các bạn tránh lặp lại lỗi thường xuyên

- Các bạn học sinh thường xuyên nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội quy

3. Chia sẻ cảm nghĩ khi em và các bạn thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường

Em cảm thấy rất vui vì các bạn đã cùng nhau thực hiện tốt nội quy, nền nếp của lớp, của trường góp phần tạo nên một tập thể vững mạnh, đoàn kết.

Dụng cụ học tập

Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Chân trời sáng tạo

- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.

- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.

Đọc sách

Bạn có biết?

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao

Nguồn : Thư viện pháp luật

Tâm sự Lớp 4

Lớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK