1. Tham gia và cổ vũ các tiết mục văn nghệ theo chủ đề "Em là học sinh thân thiện”.
2. Chia sẻ cách thực hiện những việc em cần làm trong tháng hành động.
HS thực hiện các tiết mục văn nghệ theo sự chuẩn bị của nhóm/ lớp và nêu cảm nhận của bản thân.
1. Học sinh tham gia và cổ vũ các tiết mục văn nghệ theo chủ đề "Em là học sinh thân thiện”
2. Cách thực hiện: tập trung lắng nghe những yêu cầu của giáo viên để hiểu và thực hiện, tích cực tham gia các hoạt động.
1. Nêu ấn tượng hoặc kỉ niệm của em về thầy, cô giáo.
2. Kể về kỉ niệm hoặc ấn tượng của em đối với những người bạn xung quanh.
Tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
1. Cô giáo mà em muốn nhắc đến là cô Lan. Cô chính là giáo viên chủ nhiệm hồi lớp 1 của em. Cô đã rất tận tình khi dạy dỗ em. Em vẫn nhớ hồi ấy chữ em xấu lắm, cô đã lại chỗ ngồi của em và cầm tay em, giúp em nắn nót viết từng chữ. Đối với em, cô như một người mẹ hiền.
2. Người bạn mà em muốn kể chính là Khánh Linh. Bạn ấy là bạn thân của em. Chúng em đã học cùng nhau từ năm lớp 2. Bạn là một người chăm chỉ, bạn học rất giỏi. Ngoài ra bạn còn rất xinh nữa. Hàng ngày, em với bạn cùng nhau đạp xe đi học. Em rất quý bạn.
1. Chỉ ra những lời nói, việc làm để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo.
2. Thảo luận nhóm để tìm ra những lời nói, việc làm khác để duy trì và phát triển quan hệ tốt đẹp với thầy, cô giáo.
3. Báo cáo kết quả thảo luận của nhóm trước lớp.
Dựa vào tranh vẽ, tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
1. Tranh 1: Học sinh xin cô giáo tư vấn về việc tham gia câu lạc bộ
Tranh 2: Học sinh làm món quà tặng sinh nhật thầy giáo.
2. - Chủ động bày tỏ các ý kiến của bản thân với thầy cô
- Ứng xử lễ phép với thầy cô
- Tích cực tham gia hoạt động
- Hoàn thành bài tập, nhiệm vụ được giao
- Thể hiện sự biết ơn với thầy cô
- Chấp hành điều lệ quy định của lớp học
- Làm tốt trách nhiệm, vai trò của mình với thầy cô
3. Học sinh báo cáo kết quả trước lớp.
1. Trao đổi với bạn bè về những lời nói, việc làm em có thể thực hiện trong một số trường hợp sau:
- Khi bạn cần sự giúp đỡ
- Khi bạn bị ốm
- Khi bạn đạt thành tích cao, tiến bộ
- Khi bạn gặp chuyện buồn hay khó khăn trong học tập, sinh hoạt
- Khi bạn bị bắt nạt
2. Chia sẻ những lưu ý khi thực hiện lời nói, việc làm để duy trì quan hệ tốt đẹp với bạn bè.
Dựa vào tranh vẽ gợi ý, tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
1. Những lời nói, việc làm em có thể thực hiện:
- Khi bạn cần sự giúp đỡ:
Hành động: Em chủ động lại giúp bạn
Lời nói: "Để tớ giúp cậu nhé”
- Khi bạn bị ốm:
Hành động: Mua hoa quả sang nhà thăm bạn
Lời nói: "Chúc cậu mau khỏe”
- Khi bạn đạt thành tích cao, tiến bộ:
Hành động: Mua một món quà nho nhỏ như vở, sổ hoặc bút tặng bạn.
Lời nói: "Chúc mừng cậu đạt điểm số cao trong vòng chung kết Olympic toán nhé”
- Khi bạn gặp chuyện buồn hay khó khăn trong học tập, sinh hoạt:
Hành động: Qua nhà bạn học nhóm, chỉ bài giúp bạn.
Lời nói: "Cố lên nhé”
- Khi bạn bị bắt nạt:
Hành động: Đứng vào can ngăn, báo với thầy cô để thầy cô giải quyết
Lời nói: "Các cậu không được bắt nạt cậu ấy”
2. Lưu ý: Hãy thể hiện sự chân thành của mình.Một khi em đã hứa với bạn thì không nên thất hứa.
Sưu tầm những bài thơ, câu chuyện hay về thầy, cô giáo.
Sử dụng internet, sách, báo,…để tra cứu thêm thông tin.
+) Bài thơ Cô dạy – Tác giả: Phạm Hổ
Bài thơ Cô dạy cũng là một trong những tác phẩm “kinh điển” của tuổi thơ thế hệ 8x và 9x. Bài thơ như một lời tâm sự của bạn nhỏ với mẹ của mình những gì được cô dạy trên lớp.
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Phải giữ sạch đôi tay,
Bàn tay mà dây bẩn
Sách, áo cũng bẩn ngay.
Mẹ, mẹ ơi! Cô dạy:
Cãi nhau là không vui,
Cái miệng nó xinh thế
Chỉ nói điều hay thôi.
Tác giả: Phạm Hổ
+) Bài thơ Ơn thầy
Bài thơ Ơn thầy là một bài thơ ngắn viết về thầy giáo của Tản Đà. Tuy chỉ có 4 câu, những bài thơ đã cho thấy công ơn to lớn của người thầy vất vả dạy dỗ chúng ta nên người.
Học trò biết ơn thầy
Có thầy ta mới hay.
Nghĩa lý không bờ bến
Ai chỉ con đường hay.
Tác giả: Tản Đà
1. Đọc bài thơ, kể câu chuyện hay về thầy cô giáo mà em đã sưu tầm được
2. Bình chọn cho bài thơ, câu chuyện mà em thích nhất.
Tìm hiểu và vận dụng kiến thức thực tế của bản thân để trả lời câu hỏi.
1. Tặng cô
Tặng cô bao đóa hoa hồng
Tặng cô với cả hương nồng sắc xuân
Tháng ngày dạy dỗ ân cần
Cho bao thế hệ góp phần dựng xây
Tiếng cô tưởng nhớ mới đây
Xây bao hạnh phúc tràn đầy yêu thương.
2. Học sinh bình chọn bài thơ, câu chuyện mà mình thích.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK