Câu 1
Báo cáo kết quả khảo sát về sự an toàn trong khuôn viên nhà trường hoặc các khu vực xung quanh trường.
Em dựa vào kết quả khảo sát để hoàn thành phiếu khảo sát.
PHIẾU KHẢO SÁT AN TOÀN TRƯỜNG HỌC Nhóm: |
|||
Khu vực khảo sát |
Thực trạng |
Nguyên nhân |
Đề xuất |
Hàng rào |
An toàn, không bị nứt gãy |
Thường xuyên kiểm tra để giữ an toàn cho mọi người |
|
Nơi để tủ điện |
An toàn, được che chắn kín, có cảnh báo nguy hiểm. |
Thường xuyên kiểm tra để giữ an toàn cho mọi người |
|
Bề mặt sân trường |
Tương đối bằng phẳng. Tuy nhiên có một số chỗ đã xuống cấp, bị lồi lõm có thể gây nguy hiểm cho học sinh khi vui chơi. |
Do tác động của con người (xe cộ đi lại nhiều,…) |
- Sửa lại những khu vực sân trường bị hỏng, lồi lõm. |
Cây trồng ở sân trường |
- Xanh tốt, tỏa bóng mát. Tuy nhiên có một số địa điểm thiếu cây trồng. - Một số cây chưa được cắt tỉa thường xuyên dẫn đến có cành khô, thỉnh thoảng cành khô rơi xuống rất nguy hiểm. |
Thiếu nhân lực cắt tỉa, chăm sóc cây |
- Trồng thêm cây xanh ở một số địa điểm thiếu cây. - Cắt tỉa cành cây thường xuyên. |
Lối đi |
Lối đi tương đối sạch sẽ và gọn gàng tuy nhiên vẫn còn một vài mẩu rác ở các góc của lối đi. |
Một số học sinh còn vứt rác bừa bãi |
- Thường xuyên vệ sinh - Tuyên truyền nâng cao ý thức học sinh bỏ rác đúng nơi quy định. |
Câu 2
Chia sẻ những việc em sẽ làm để giữ cho trường học an toàn.
Em liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi.
- Những việc em sẽ làm để giữ cho trường học an toàn là:
+ Không vứt rác bừa bãi.
+ Không phá hoại tài sản của trường học.
+ Đề nghị nhà trường thường xuyên cắt tỉa cành cây.
+ Đề nghị nhà trường sửa chữa những phần sân trường bị lồi lõm, hư hỏng.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, giấy màu và bản đồ Việt Nam để học tốt môn này.
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO là bộ sách giáo khoa hiện đại.
- Bộ sách giáo khoa CHÂN TRỜI SÁNG TẠO sẽ truyền cảm hứng để giúp các em học sinh phát triển toàn diện về tư duy, phẩm chất và năng lực, giúp người học dễ dàng vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn cuộc sống; giải quyết một cách linh hoạt, hài hoà các vấn đề giữa cá nhân và cộng đồng; nhận biết các giá trị bản thân và năng lực nghề nghiệp mà còn nuôi dưỡng lòng tự hào, tình yêu tha thiết với quê hương đất nước, mong muốn được góp sức xây dựng non sông này tươi đẹp hơn.
Tự nhiên và Xã hội là môn học về thiên nhiên, con người và cộng đồng gần gũi xung quanh. Do đó, phương pháp thực hiện chương trình môn học là: khai thác những kiến thức, kinh nghiệm của học sinh về cuộc sống xung quanh; phát huy trí tò mò khoa học, hướng đến sự phát triển các mối quan hệ tích cực của học sinh với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi, cách thu thập thông tin và tìm kiếm các bằng chứng, cách sử dụng các thông tin, bằng chứng thu thập được để đưa ra những nhận xét, kết luận mang tính khách quan, khoa học.
Nguồn : gesd.edu.vnLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK