Tổng hợp thông tin về văn bản đã học trong bài gợi ý sau:
Tên văn bản |
Tên tác giả |
Ý chính |
Ý phụ |
Chi tiết |
Quan điểm, thái độ |
Vận dụng tri thức Ngữ văn đã học để thực hiện yêu cầu đề bài.
Tổng hợp thông tin về các văn bản "Tuyên ngôn độc lập”, "Nguyên tiêu”, "Chiều tối”, "Cảnh khuya”
Tên văn bản |
Tên tác giả |
Ý chính |
Ý phụ |
Chi tiết |
Quan điểm, thái độ |
Tuyên ngôn độc lập |
Chủ tịch Hồ Chí Minh |
- Tuyên bố độc lập của Việt Nam |
- Nêu lên những lý do chính đáng cho việc Việt Nam độc lập - Khẳng định quyền tự do, bình đẳng của con người - Kêu gọi nhân dân thế giới ủng hộ |
- Lập luận chặt chẽ, logic - Sử dụng ngôn ngữ giản dị, dễ hiểu - Khơi dậy lòng yêu nước, tự hào dân tộc |
Thể hiện lập trường kiên định, tinh thần tự hào dân tộc, niềm tin vào tương lai tươi sáng của Việt Nam |
Nguyên tiêu |
Chủ tịch Hồ Chí Minh |
- Cảm nhận về đêm giao thừa |
- Hình ảnh trăng xuân rực rỡ - Không khí Tết vui tươi, náo nhiệt - Lòng yêu nước, thương dân |
Miêu tả cảnh đêm trăng và buổi họp bàn việc quân của Bác với các cán bộ cách mạng được thực hiện bí mật trên sông nước ở chiến khu Việt Bắc. |
Thể hiện niềm vui sướng, hân hoan trước cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp và không khí Tết cổ truyền sum vầy |
Chiều tối |
Hồ Chí Minh |
- Miêu tả cảnh chiều tối ở chiến khu Việt Bắc |
- Bức tranh thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ - Hình ảnh người dân lao động vất vả - Lòng yêu nước, thương dân |
Thể hiện tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống của Bác trong hoàn cảnh tù đày vô cùng cực khổ. Trong hoàn cảnh gian khổ đó, Bác vẫn bình thản làm thơ với những cảnh tượng thiên nhiên trước mắt vô cùng đẹp đẽ, những hình ảnh bình dị của cuộc sống mà trong thơ Bác lại nên thơ đến lạ. |
Thể hiện niềm yêu thiên nhiên, sự đồng cảm với người dân lao động và tinh thần lạc quan, tin tưởng vào tương lai |
Cảnh khuya |
Hồ Chí Minh |
- Cảm nhận về cảnh đêm khuya trong chiến khu Việt Bắc |
- Bức tranh thiên nhiên thơ mộng, trữ tình - Tâm hồn thi sĩ thanh cao, gắn bó với thiên nhiên - Lòng yêu nước, ý chí chiến đấu kiên cường |
Bài thơ miêu tả cảnh trăng sáng ở chiến khu Việt Bắc trong những năm đầu của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên, tâm hồn nhạy cảm, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan của Bác Hồ |
Thể hiện tình yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan, niềm tin vào chiến thắng và lòng yêu nước sâu sắc |
Tìm đọc các văn bản khác trong hai cuốn sách Nhiệt đới buồn của Cờ - lốt – Lê – vi – Xtơ- rốt và Đời muối: Lịch sử thế giới của Mác – Kơ-len-xki. Tóm tắt các thông tin mà bạn đã đọc.
Vận dụng tri thức Ngữ văn đã học để thực hiện yêu cầu đề bài.
Tóm tắt:
-Muối đóng vai trò thiết yếu trong lịch sử loài người, định hình nền văn minh, ảnh hưởng đến nền kinh tế và tác động đến văn hóa trên toàn thế giới. Từ việc sử dụng muối để bảo quản và tăng hương vị cho thực phẩm đến vai trò tiền tệ và thương mại, muối đã trở thành một mặt hàng thiết yếu trong hàng nghìn năm.
-Cuốn sách đi sâu vào lịch sử hấp dẫn của muối, khám phá nguồn gốc, phương pháp khai thác và các ứng dụng đa dạng của nó qua thời gian. Cuốn sách làm nổi bật tầm quan trọng của muối ở Ai Cập cổ đại, nơi nó được sử dụng trong nghi lễ ướp xác và trở thành một hình thức thanh toán. Nó cũng xem xét vai trò của muối trong Đế chế La Mã, nơi nó bị đánh thuế nặng nề và trở thành nguồn gốc của xung đột.
-Cuốn sách tiếp tục khám phá tác động của muối đối với sự phát triển của các tuyến đường thương mại và sự trỗi dậy của các đế chế. Nó làm sáng tỏ tầm quan trọng của muối trong các nền văn hóa khác nhau, từ việc sử dụng muối trong các nghi lễ tôn giáo đến vai trò của muối trong y học truyền thống.
-Suốt cả cuốn sách, Kurlansky nhấn mạnh mối liên hệ mật thiết giữa muối và lịch sử loài người, chứng minh cách vật liệu đơn giản này đã định hình sâu sắc tiến trình của các nền văn minh và tiếp tục ảnh hưởng đến cuộc sống của chúng ta ngày nay.
-Điểm chính:
+ Muối đã trở thành một mặt hàng thiết yếu trong hàng nghìn năm, với nhiều ứng dụng đa dạng trong bảo quản thực phẩm, tăng hương vị, tiền tệ và thương mại.
+ Muối đóng vai trò quan trọng trong các nền văn minh cổ đại, chẳng hạn như Ai Cập và La Mã, nơi nó mang ý nghĩa kinh tế và văn hóa.
Lịch sử của muối gắn liền với sự phát triển của các tuyến đường thương mại, sự trỗi dậy của các đế chế và sự tiến hóa của các nền văn hóa trên toàn thế giới.
Muối vẫn là một nguồn tài nguyên quan trọng ngày nay, có tác động đến an ninh lương thực, kinh tế và tính bền vững môi trường.
Nêu một số trường hợp vi phạm quyền sở hữu trí tuệ mà bạn biết. Bạn rút được kinh nghiệm gì từ những trường hợp đó.
Dựa vào kinh nghiệm của bản thân
Một số trường hợp vi phạm quyền sở hữu trí tuệ phổ biến:
-Lạm dụng thương hiệu:
+ Sử dụng thương hiệu giả mạo, nhái thương hiệu nổi tiếng để đánh lừa người tiêu dùng.
+ Sử dụng trái phép tên thương mại, logo, khẩu hiệu của doanh nghiệp khác.
-Sao chép tác phẩm:
+ Sao chép trái phép tác phẩm văn học, nghệ thuật, âm nhạc, phim ảnh mà không xin phép tác giả hoặc chủ sở hữu quyền.
+ Phát tán tác phẩm đã được bảo hộ bản quyền mà không có giấy phép hợp lệ.
-Sử dụng trái phép bí mật kinh doanh:
+ Tiết lộ, sử dụng hoặc sao chép trái phép bí mật kinh doanh của doanh nghiệp khác.
+ Thu thập thông tin bí mật kinh doanh bằng các biện pháp không chính đáng.
-Vi phạm quyền sáng chế:
+ Sản xuất, sử dụng hoặc bán sản phẩm giả mạo, nhái sản phẩm được bảo hộ sáng chế.
+ Khai thác trái phép thông tin kỹ thuật được bảo hộ bí mật.
-Vi phạm quyền nhãn hiệu:
+ Sử dụng nhãn hiệu giả mạo, nhái nhãn hiệu nổi tiếng để đánh lừa người tiêu dùng.
+ Sử dụng trái phép tên thương mại, logo, khẩu hiệu của doanh nghiệp khác.
-Kinh nghiệm rút ra:
+ Tôn trọng quyền sở hữu trí tuệ của người khác.
+ Sử dụng các sản phẩm, dịch vụ có nguồn gốc rõ ràng, chính hãng.
+ Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của quyền sở hữu trí tuệ.
+ Tích cực báo cáo các hành vi vi phạm quyền sở hữu trí tuệ cho cơ quan chức năng.
Lập dàn ý cho một bức thư dự kiến viết nhằm một trong những mục đích sau:
-Kiến nghị gửi cho hiệu trưởng về tình trạng lãng phí
-Kiến nghị gửi cho lãnh đạo địa phương về kế hoạch phát triển cây xanh ở nơi bạn sinh sống.
-Trao đổi với một người có ảnh hưởng trong xã hội về vấn đề khởi nghiệp trong giới trẻ
Vận dụng tri thức Ngữ văn và khả năng viết để thực hiện yêu cầu của đề bài.
Mục đích: Gửi kiến nghị cho hiệu trưởng về tình trạng lãng phí
*Dàn ý:
1.Mở đầu
-Giới thiệu ngắn gọn bản thân và vị trí của bạn là học sinh của trường
-Nêu mục đích của thư: giải quyết vấn đề lãng phí tại trường
2.Thân bài
-Mô tả mức độ của vấn đề lãng phí
+Cung cấp các ví dụ cụ thể về sự lãng phí mà bạn đã quan sát thấy, chẳng hạn như thùng rác tràn đầy, hành lang đầy rác và thức ăn thừa trong căng tin
+Định lượng vấn đề nếu có thể, chẳng hạn như lượng rác thải mỗi ngày hoặc chi phí lãng phí thức ăn
+Nhấn mạnh tác động tiêu cực của vấn đề lãng phí, chẳng hạn như ô nhiễm môi trường, nguy cơ sức khỏe và tổn thất tài chính
- Đề xuất giải pháp cho vấn đề lãng phí
+Gợi ý các biện pháp cụ thể mà trường có thể thực hiện để giảm thiểu lãng phí, chẳng hạn như triển khai các chương trình tái chế, cung cấp thùng ủ phân compost và giáo dục học sinh về các thực hành giảm thiểu rác thải
+Nhấn mạnh tính khả thi và hiệu quả của các giải pháp đề xuất
+Bày tỏ sự sẵn sàng hợp tác với ban giám hiệu nhà trường và các học sinh khác để thực hiện các giải pháp này
3. Kết luận
-Lặp lại tầm quan trọng của việc giải quyết vấn đề lãng phí tại trường
-Bày tỏ niềm tin rằng nhà trường có thể tạo ra sự khác biệt tích cực bằng cách thực hiện các giải pháp đề xuất
-Cảm ơn hiệu trưởng đã dành thời gian và xem xét
-Mẹo bổ sung:
+ Sử dụng giọng điệu tôn trọng và chuyên nghiệp trong suốt bức thư
+ Giữ cho bức thư ngắn gọn và tập trung vào vấn đề chính
+ Kiểm tra kỹ lưỡng trước khi gửi thư
Tổ chức cuộc tranh biện trong nhóm hoặc trong lớp về một trong các chủ đề gợi ý sau:
-Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã
-Học đại học có phải là con đường duy nhất sau khi tốt nghiệp Trung học phổ thông?
-Có nên thay thế các vật liệu tự nhiên bằng các vật liệu nhân tạo?
Vận dụng tri thức Ngữ văn và khả năng viết để thực hiện yêu cầu của đề bài.
-Chủ đề: Có nên phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã?
*Dàn ý:
1. Mở đầu
-Giới thiệu ngắn gọn chủ đề tranh biện: ưu và nhược điểm của việc phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã
-Nêu định dạng của cuộc tranh biện: hai đội sẽ tranh luận ủng hộ và phản đối chủ đề
-Tuyên bố mở đầu
+Đội khẳng định: Trình bày các lập luận chính ủng hộ việc phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã, chẳng hạn như lợi ích kinh tế, cơ hội giáo dục và nâng cao nhận thức về các nỗ lực bảo tồn
+Đội phủ định: Trình bày các lập luận chính chống lại việc phát triển du lịch ở những khu vực bảo tồn thiên nhiên hoang dã, chẳng hạn như thiệt hại môi trường, sự gián đoạn đối với động vật hoang dã và tiềm năng khai thác cộng đồng địa phương
2. Thân bài
-Đội khẳng định: Giải quyết các phản biện của đội phủ định, cung cấp bằng chứng và ví dụ để hỗ trợ các tuyên bố của họ
-Đội phủ định: Giải quyết các phản biện của đội khẳng định, cung cấp bằng chứng và ví dụ để hỗ trợ các tuyên bố của họ
- Tuyên bố kết thúc
+Đội khẳng định: Tóm tắt các điểm chính của họ và lặp lại sự ủng hộ của họ đối với chủ đề
+Đội phủ định: Tóm tắt các điểm chính của họ và lặp lại sự phản đối của họ đối với chủ đề
- Hỏi đáp khán giả
+Cho phép khán giả đặt câu hỏi cho cả hai đội
+Khuyến khích các thí sinh tranh biện tham gia với khán giả và đưa ra câu trả lời chu đáo
- Mẹo bổ sung:
+Nghiên cứu kỹ chủ đề và thu thập bằng chứng liên quan để hỗ trợ lập luận của bạn
+Luyện tập bài phát biểu tranh biện của bạn trước để đảm bảo trôi chảy và rõ ràng
+Tôn trọng đội đối thủ và lập luận của họ
+Lắng nghe cẩn thận các câu hỏi của khán giả và đưa ra câu trả lời có cấu trúc tốt
Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 12 - Năm cuối của thời học sinh, với nhiều kỳ vọng và áp lực. Đừng quá lo lắng, hãy tự tin và cố gắng hết sức mình. Thành công sẽ đến với những ai nỗ lực không ngừng!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK