Trang chủ Lớp 11 SBT Văn 11 - Kết nối tri thức Bài 9: Lựa chọn và hành động Bài tập 7 trang 26 SBT Văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức: Theo hiểu biết của bạn về lịch sử, đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ thế hệ nào?...

Bài tập 7 trang 26 SBT Văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức: Theo hiểu biết của bạn về lịch sử, đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ thế hệ nào?...

Giải Câu 1, 2, 3, 4, 5, 6 - Bài 7 trang 26 sách bài tập Ngữ văn 11 tập 2 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành Tiếng Việt - Bài 9. Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Theo hiểu biết của bạn về lịch sử, đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ thế hệ nào?...

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:

ngày chúng tôi đi

các toa tàu mở toang cửa

không có gì phải che giấu nữa

những thằng lính trẻ măng

tinh nghịch ló đầu qua cửa sổ

những thằng lính trẻ măng

quân phục xùng xinh

chen bám ở bậc toa như chồi như nụ

con tàu nổi hiệu còi rung hết cỡ

và dài muốn đứt hơi

hệt tiếng gã con trai ồm ồm mới vỡ

thế hệ chúng tôi

hiệu còi ấy là một lời tuyên bố

một thế hệ mỗi ngày đều đụng trận

mà trách nhiệm nặng hơn nòng cối 82

vẫn thường vác trên vai

một thế hệ thức nhiều hơn ngủ

xoay trần đào công sự

xoay trần trong ý nghĩ

đi con đường người trước đã đi

bằng rất nhiều lối mới

(Thanh Thảo, Một người lính nói về thế hệ mình, in trong 123, NXB Hội Nhà văn, Hà Nội, 2007, tr. 63 – 64)

Câu hỏi:

Câu 1

Theo hiểu biết của bạn về lịch sử, đại từ “chúng tôi” trong đoạn thơ chỉ thế hệ nào?

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để đưa ra hiểu biết của em về lịch sử, đại từ trong đoạn thơ.

Lời giải chi tiết :

Theo hiểu biết của em về lịch sử, đại từ “chúng tôi” ở đây không chỉ thế hệ những người kháng chiến chống thực dân Pháp, cũng không chỉ các thế hệ sau này khi đất nước đã hoà bình. Họ là những người lính Nam tiến, tham gia cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.


Câu hỏi:

Câu 2

Hoàn cảnh đời sống được khắc họa trong đoạn thơ có những đặc trưng gì?

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để chỉ ra hoàn cảnh đời sống.

Lời giải chi tiết :

Qua đoạn trích của thể thấy, bối cảnh được thể hiện trong bài thơ là thời kì đất nước còn chiến tranh. Thời kì đó có những con người mới trạc tuổi đôi mươi đã đồng lòng ra đi vì đất nước. Họ chiến đấu vì độc lập, tự do của dân tộc.


Câu hỏi:

Câu 3

Theo những điều được thể hiện trong đoạn thơ, “thế hệ chúng tôi” đã nhập cuộc và đáp ứng yêu cầu của thời đại với tinh thần, thái độ như thế nào? Bạn suy nghĩ gì về tinh thần, thái độ đó?

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để suy nghĩ về tinh thần và thái độ của những điều được thể hiện trong đoạn thơ.

Lời giải chi tiết :

- Những từ ngữ như "tinh nghịch”, "thức nhiều hơn ngủ” cho thấy tinh thần năng động, sẵn lòng tiến lên và không ngại khó khăn. Đó là tinh thần của những người tham gia cuộc kháng chiến chống Mỹ, những người có ý chí kiên cường để đấu tranh và đối mặt với những thử thách khắc nghiệt.

- Hình ảnh "các toa tàu mở toang cửa” và "đi con đường người trước đã đi/bằng rất nhiều lối mới” cho thấy một tinh thần tiếp nối và vươn lên từ những người đi trước. Đây là thái độ của những người mang trong mình lòng yêu nước, họ không ngừng theo bước cha anh, chiến đấu vì độc lập, tự do của dân tộc.

→ Từ những từ ngữ trên, ta cảm nhận được tinh thần lạc quan, sự đồng cảm và hiểu biết sâu sắc về giá trị của những hi sinh vì đất nước từ phía những người thuộc thế hệ cha anh. Chúng cho thấy lòng tự hào với sự đóng góp và trách nhiệm của thế hệ cha anh, cũng như quyết tâm theo đuổi và phát triển những giá trị đến ngày nay.


Câu hỏi:

Câu 4

Hãy phân tích sự kết hợp giữa tính tả thực và tính tượng trưng của những hình ảnh miêu tả đoàn lính trẻ ra trận.

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để chỉ ra sự kết hợp giữa tính tả thực và tính tượng trưng.

Lời giải chi tiết :

Trong miêu tả đoàn lính trẻ ra trận, sự kết hợp giữa tính tả thực và tính tượng trưng giúp đoạn văn trở nên hay và đặc sắc hơn. Một số hình ảnh miêu tả đoàn lính trẻ ra trận mang tính chân thực và hình dung trực tiếp.

Ngoài tính tả thực, các hình ảnh cũng mang tính tượng trưng, có ý nghĩa sâu xa hơn. Ví dụ, việc "đi con đường người trước đã đi/bằng rất nhiều lối mới” có thể được hiểu là việc thế hệ trẻ không chỉ duy trì những giá trị và truyền thống từ thế hệ trước, mà còn mang đến những cách tiếp cận và ý tưởng mới. Điều này tượng trưng cho sự tiến bộ và sự phát triển của xã hội khi thế hệ trẻ ra sức góp phần vào việc xây dựng tương lai.

Sự kết hợp giữa tính tả thực và tính tượng trưng tạo ra một hiệu ứng tương phản trong miêu tả. Sự chân thực của các hình ảnh về đoàn lính trẻ ra trận tạo nên một hình ảnh sống động và sắc nét, trong khi đó tính tượng trưng tạo ra sự sâu sắc và ý nghĩa sâu xa.

Tương phản này làm nổi bật những thông điệp và cảm xúc mà tác giả muốn truyền đạt đến người đọc. Nhìn chung, sự kết hợp giữa tính tả thực và tính tượng trưng trong miêu tả đoàn lính trẻ ra trận tạo nên một cảm giác mạnh mẽ và sâu sắc. Nó không chỉ tái hiện hình ảnh trực tiếp, mà còn mang đến những ý nghĩa và thông điệp về sự phát triển và trách nhiệm của thế hệ trẻ.


Câu hỏi:

Câu 5

Làm rõ nét độc đáo của một trong các biện pháp tu từ được nhà thơ sử dụng mà bạn có ấn tượng nhất.

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để chỉ ra nét độc đáo của một trong các biện pháp tu từ.

Lời giải chi tiết :

Biện pháp tu từ mà em ấn tượng nhất là biện pháp tu từ ẩn dụ. Ví dụ từ “hiệu còi”, nó không chỉ là âm thanh mà còn là một lời tuyên bố, một biểu hiện của thế hệ và một tín hiệu cho sự đấu tranh hàng ngày của họ. Nó tạo ra một hình ảnh và cảm giác mạnh mẽ, rõ ràng về sự kiên định và quyết tâm của thế hệ lính trẻ.


Câu hỏi:

Câu 6

Nêu nhận xét của bạn về việc lựa chọn thể thơ của tác giả ở đoạn thơ này.

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ văn bản để nhận xét về sự lựa chọn thể thơ của tác giả.

Lời giải chi tiết :

Việc lựa chọn thể thơ tự do trong đoạn thơ này phù hợp để thể hiện tính linh hoạt và sự sinh động của cuộc sống lính trẻ. Thể thơ tự do không ràng buộc về kỷ luật và nguyên tắc metrical nên tác giả có thể thể hiện sự sống động, nhịp nhàng và đa dạng trong cách sắp xếp và diễn đạt ý tưởng của tác giả.

Dụng cụ học tập

Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự Lớp 11

Lớp 11 - Năm học quan trọng, bắt đầu hướng đến những mục tiêu sau này. Hãy học tập chăm chỉ và tìm ra đam mê của mình để có những lựa chọn đúng đắn cho tương lai!'

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK