Chia sẻ:
- Em đã biết những hoạt động tuyên truyền, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên nào?
- Em đã từng tham gia những hoạt động tuyên truyền để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên chưa? Nếu có, em đã tuyên truyền cho đối tượng nào?
- Em đã sử dụng hình thức tuyên truyền nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên?
Em trả lời những câu hỏi ở phần gợi ý để hoàn thành.
- Những hoạt động tuyên truyền, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:
+ Chung tay bảo vệ các loài động vật quý hiếm
+ Vì một môi trường xanh sạch đẹp
+ Không đốn cây rừng bừa bãi, dưới bất kỳ hình thức nào.
+ ….
- Hoạt động tuyên truyền nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên em từng tham gia là: Vì một môi trường xanh, sạch đẹp. Em đã tuyên truyền cho các bạn và những người dân trong khu phố.
- Hình thức tuyên truyền nào để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên: lời nói, tranh ảnh, hành động,..
Thảo luận để xác định đối tượng, nội dung, hình thức của hoạt động tuyên truyền nhằm bảo vệ cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
Em dựa vào gợi ý thảo luận với các bạn để hoàn thành.
- Đối tượng tuyên truyền: học sinh, người dân địa phương, khách du lịch
- Nội dung tuyên truyền: giá trị cảnh quan thiên nhiên; những hành vi, việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, tác hại của việc phá hủy cảnh quan thiên nhiên
- Hình thức tuyên truyền: phát tờ rơi, biểu diễn văn nghệ, thuyết trình,...
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK