Câu 1
Quan sát các hình về gia đình Minh và cho biết:
- Sự kiện nào đã diễn ra?
- Các sự kiện đó quan trọng với Minh và gia đình như thế nào?
Em quan sát hình ảnh và đọc nội dung trong bóng nói, em dự đoán được hai bức tranh nói về ngày khai giảng của Minh (tranh 10) và ngày gia đình Minh có thêm thành viên mới (tranh 11).
* Tranh 10
- Sự kiện ngày khai giảng đầu tiên ở Tiểu học của Minh.
- Ngày khai giảng ở Trường Tiểu học là ngày đầu tiên Minh được chính thức trở thành học sinh. Đây là sự kiện đánh dấu sự trưởng thành được đến trường, đi học của một người học sinh.
* Tranh 11
- Sự kiện gia đình Minh đón thêm một thành viên mới.
- Ngày gia đình đón thêm thành viên mới sẽ là ngày Minh và gia đình nhớ mãi. Minh cần phải giúp đỡ mẹ chăm em bé, ngoan hơn để bố mẹ vui lòng và trở thành một người anh tốt biết yêu thương em mình.
Câu 2
Quan sát đường thời gian về các sự kiện quan trọng của gia đình Minh và cho biết:
- Tên và thời gian diễn ra các sự kiện đó.
- Thứ tự của các sự kiện trên đường thời gian
Em quan sát đường thời gian và nêu lên từng sự kiện theo mốc thời gian.
Các sự kiện quan trọng của gia đình Minh:
(1) Năm 2009: Đám cưới của bố mẹ Minh.
(2) Năm 2014: Minh được sinh ra.
(3) Năm 2018: Mẹ của Minh sinh em bé.
(4) Năm 2020: Minh bắt đầu học lớp 1.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, giấy màu và bản đồ Việt Nam để học tốt môn này.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Tự nhiên và Xã hội là môn học về thiên nhiên, con người và cộng đồng gần gũi xung quanh. Do đó, phương pháp thực hiện chương trình môn học là: khai thác những kiến thức, kinh nghiệm của học sinh về cuộc sống xung quanh; phát huy trí tò mò khoa học, hướng đến sự phát triển các mối quan hệ tích cực của học sinh với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi, cách thu thập thông tin và tìm kiếm các bằng chứng, cách sử dụng các thông tin, bằng chứng thu thập được để đưa ra những nhận xét, kết luận mang tính khách quan, khoa học.
Nguồn : gesd.edu.vnLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK